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Ayuda por favor ?

Ayuda por favor ! Un niño patea horizontalmente su balón desde el borde de una azotea que se encuentra a una altura 73, 0 m del suelo ; el balón sale con una velocidad inicial de 45, 0 m / s, como se muestra en la figura. Con base en la anterior información determine : A. El cálculo de la posición del balón con respecto al punto de lanzamiento a los 1, 93 segundos después de lanzado B. Bosquejar en un plano cartesiano el tipo de trayectoria que describe el balón y expresar su respectiva función matemática. C. El cálculo de la magnitud y dirección de la velocidad del balón al tocar el suelo.

En resumen

A) La posición del balón con respecto al punto de lanzamiento a los 1, 93 segundos después de lanzado es : x = 86. 85 m ; h = 18. 25 m . B) La trayectoria en un plano cartesiano y función matemática se muestran en el adjunto .

Mejor respuesta

Otonielmendezh
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A) La posición del balón con respecto al punto de lanzamiento a los 1, 93 segundos después de lanzado es : x = 86.

85 m ; h = 18.

25 m .

B) La trayectoria en un plano cartesiano y función matemática se muestran en el adjunto .

C) La magnitud y dirección de la velocidad del balón al tocar el suelo son : V = 58.

78 m / seg y α = 40.

04º .

La posición del balón con respecto al punto de lanzamiento y la magnitud y dirección de la velocidad del balón al tocar el suelo se calculan mediante la aplicación de las fórmulas del movimiento horizontal, de la siguiente manera : h = 73 m Vx = 45 m / seg A) x = ?

H' = ?

T = 1.

93 seg B) La trayectoria en un plano cartesiano y función matemática = ?

C) V = ?

Α = ?

A) x = Vx * t x = 45 m / seg * 1.

93 seg x = 86.

85 m h = g * t² / 2 h = 9.

8m / seg2 * ( 1.

93 seg )² / 2 h = 18.

25 m B) La trayectoria en un plano cartesiano y función matemática se muestran en el adjunto .

C) h = g * t² / 2 se despeja el tiempo t : t = √( 2 * h / g) = √( 2 * 73m / 9.

8m / seg2 ) t = 3.

85 seg Vy = g * t = 9.

8m / seg2 * 3.

85 seg x = Vx * t = 45 m / seg * 3.

85 m Vy = 37.

82 m / seg x = 173.

25 m V = √Vx² + Vy² V = √( 45 m / seg )² + ( 37.

82 m / seg )² V = 58.

78 m / seg magnitud tangα = Vy / Vx tangα = 37.

82 m / seg / 45 m / seg α = 40.

04º dirección.

Imagen adjunta 1Imagen adjunta 2

Un niño patea horizontalmente su balón desde el borde de una azotea que se encuentra a una altura 72, 0 m del suelo ; el balón sale con una velocidad inicial de 49, 0 m / s, A?

A. La posición del balón con respecto al punto de lanzamiento a los 2, 00 segundos es : x = 98 m ; h = 52. 4 m respecto al suelo. B. El bosquejo en un plano cartesiano está en el adjunto . La trayectoria es parabólica…

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Un niño patea horizontalmente su balón desde el borde de una azotea que se encuentra a una altura 84, 0 m del suelo ; el balón sale con una velocidad inicial de 60, 0 m / s, como se muestra en la figu?

Respuesta : ajjajajaisjskwiiwiwiw.

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AYUDA POR FAVORUn niño patea horizontalmente su balón desde el borde de una azotea que se encuentra a una altura 74, 0 m del suelo ; el balón sale con una velocidad inicial de 50, 0 m / s, como se mue?

A) La posición del balón con respecto al punto de lanzamiento a los 1, 93 segundos después de lanzado es : x = 125 m ; h' = 43. 375 m desde el suelo. B) La trayectoria en un plano cartesiano y función matemática se…

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Un niño patea horizontalmente su balón desde el borde de una azotea que se encuentra a una altura 80, 0 m del suelo ; el balón sale con una velocidad inicial de 46, 0 m / s, como se muestra en la figu?

Respuesta : A. El balon se encuentra a 102, 58m del edificio y a 55. 63 metros de alturaB. La representación en el plano cartesiano se encuentra en la imagen adjunta. C. La velocidad final del balon es : Explicación :…

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Un niño patea horizontalmente su balón desde el borde de una azotea que se encuentra a una altura 76, 0 m del suelo ; el balón sale con una velocidad inicial de 45, 0 m / s, como se muestra en la figu?

A) La posición del balón con respecto al punto de lanzamiento a los 2. 44 segundos después de lanzado es : x = 109. 8 m ; h = 46. 83 m desde el suelo B) La trayectoria en un plano cartesiano y función matemática se…

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