Yolanda y Fernanda están ahorrando para apoyar a su comunidad . Fernanda ha ahorrado $1, 797 y hasta el dia de ayer Yolanda tenia $2, 448 y hoy recibió una donación que equivale a la tercera parte de lo que Fernanda tuvo que saldar una deuda equivalente a 1 / 8 de lo que tenia Yolanda, hasta el dia de ayer ¿Cuánto dinero le falta a Fernanda para tener la misma cantidad que Yolanda? Ayuda pliss.
Pregunta de Matemáticas · 2 respuestas · 3 votos · mejor respuesta de Sebastiangomez9174
En resumen
Donacion : 2448 + 599 = 3047 (si es de lo que tiene ahorrado fernanda→caso 1) o 2448 + 816 = 3264(si es de lo que tiene ahorrado yolanda→caso 2) deuda : 1797 - 306 = 1491 a fernanda le faltan (segun los posibles casos) caso 1 : 1556 caso 2 : 2773.
Donacion : 2448 + 599 = 3047 (si es de lo que tiene ahorrado fernanda→caso 1) o 2448 + 816 = 3264(si es de lo que tiene ahorrado yolanda→caso 2)
deuda : 1797 - 306 = 1491
a fernanda le faltan (segun los posibles casos)
caso 1 : 1556
caso 2 : 2773.
Respuesta : A Fernanda le falta $1556 para tener la misma cantidad que YolandaExplicación paso a paso : Ahorro para apoyar a una comunidad de : Fernanda : $1.
797Yolanda : $2.
448 ( ayer)
¿Cuánto dinero le falta a Fernanda para tener la misma cantidad que Yolanda?
Deuda : Fernanda : $1.
797 - 2448 / 8 = 1797 - 306 = 1491 Donación : Yolanda : $2.
448 ( ayer) + 1797 / 3 = 2448 + 599 = 30473047 - 1491 = $1556A Fernanda le falta $1556 para tener la misma cantidad que Yolanda.
Tienes un triángulo rectángulo donde el cateto adyacente al ángulo que te dan es la altura del avión hasta el suelo. Con esos dos datos puedes hallar la hipotenusa del triángulo rectángulo que es lo que te piden…
Pues. Necesitas entontrar el multiplo comun entre los 4 denominadores, 4, 8, 3, 5, el multiplo es 120. Después usas 120 como el denominador y buscas el divisor para 4, 8, 3 y 5. Para 4 es 30, para 8 es 15, para 3 es 40…
A) Multiplicamos ; 200x8 = 1600. Después. 1600÷5 = 320. - - - - - - - - - - - - - - B)6000x5 = 30000. - - - - - - - - 30000÷8 = 3750. - - - - - - - - - C)100x1 = 100 - - - - - - - - - - - - 100÷2 = 50 - - - - - - - -…
Según entiendo el máximo de niñas por fila es tres las cuales van una al lado de otra. En la sección de quinto de primaria hay 63 estudiantes, por lo cual podemos entender que hay tanto niñas como niñas, por lo cual el…
x = 5 el valor de a = 27 axllxa.
El denominador ¿abarca (3 - 2 x)? Si es así, veamos f(x) es una función racional, cociente entre dos polinomios. El dominio es el conjunto de números reales excepto los ceros del denominador. Para este caso deberá ser 3…
Lass propias son cuando el numerador es menor que el denominador(3 / 5) y en las impropias ocurre al reves osea el numerador es mayor q el denominador (5 / 3).
6 1 / 2 = (12 / 2) + (1 / 2) = 13 / 2 2 3 / 5 = (10 / 5) + (3 / 5) = 13 / 5 6 1 / 2 + 2 3 / 5 = (13 / 2) + (13 / 5) = (65 / 10) + (26 / 10) = 91 / 10 91 / 10 = (90 / 10) + (1 / 10) = 9 1 / 10 ya que : 9 1 / 10 > 9 9 1 /…