Un niño ha coloreado un rectángulo, 1 / 3 de azul, 3 / 5 de rojo y 1 / 15 de amarillo ?
Un niño ha coloreado un rectángulo, 1 / 3 de azul, 3 / 5 de rojo y 1 / 15 de amarillo . El dice que pinto el rectángulo completo ¿ que opinas tu?
Un niño ha coloreado un rectángulo, 1 / 3 de azul, 3 / 5 de rojo y 1 / 15 de amarillo . El dice que pinto el rectángulo completo ¿ que opinas tu?
Pregunta de Matemáticas · 1 respuesta · 10 votos · mejor respuesta de Camy111
En resumen
1 / 3 3 / 5 1 / 15 los convertimos hasta que el denominador quede igual 5 / 15 9 / 15 1 / 15 sumamos todos los denominadores que son 5 + 9 + 1 que es igual a 15 asi que seria 15 / 15 que es igual a 1 unidad y eso significa que pinto todo el rctangulo.
1 / 3 3 / 5 1 / 15
los convertimos hasta que el denominador quede igual
5 / 15 9 / 15 1 / 15
sumamos todos los denominadores que son 5 + 9 + 1 que es igual a 15
asi que seria 15 / 15 que es igual a 1 unidad y eso significa que pinto todo el rctangulo.
Por simple aritmética con operaciones con fracciones, sin necesidad de acudir al álgebra. Se suman las partes fraccionarias (azul y roja) reduciendo antes a común denominador. 2 / 5 + 1 / 2 = [(2x2) + (5x1)] / (5x2) =…
Bueno, el área sombreada es igual al área del circulo menos el área del cuadrado. Entonces debemos calcular el área del circulo y la del cuadrado. A del circuloπ. R² debemos calcular el radio que es la distancia desde…
El poste mide 40 m la mitad 1 / 2 = 20 1 / 5 de la mitad es = 4 el resto pintado 16 20 + 4 + 16 = 40.
(1 / 5) + (2 / 3) = (3 / 15) + (10 / 15) = (3 + 10) / 15 = 13 / 15 (15 / 15) - (13 / 15) = 2 / 15 La parte que se pintó de azul fue de : 2 / 15.