Laura repartid en partes iguales una gelatina entre ella y sus amigas, Diana y rosa. ¿Que fracción de gelatina le tocó a cada una si sobro una parte? La maestra entregó a cuatro niños 1 / 2 pliego de papel para aud se lo repartieran en partes iguales, ¿que partes del pliego completo le tocó a cada niño?
En resumen
Pregunta : Laura repartió en partes iguales una gelatina entre ella y sus amigas, Diana y rosa. ¿Que fracción de gelatina le tocó a cada una si sobro una parte?
Pregunta : Laura
repartió en partes iguales una gelatina entre ella y sus amigas, Diana y
rosa.
¿Que fracción de gelatina le tocó a cada una si sobro una parte?
Solución
El enunciado indica que la gelatina fue repartida en partes iguales ; una le toco a Diana, otra a Rosa y otra sobró.
Por tanto, la repartición (división) fue en tres partes iguales.
Así que la fracción que representa cada parte se halla utilizando denominador 3, es decir cada fracción es 1 / 3.
Respuesta : 1 / 3 Quiere decir que a cada una le tocó 1 / 3 y la cantidad que sobró también fue 1 / 3.
Pregunta : La maestra entregó a cuatro niños 1 / 2 pliego de papel para que se lo
repartieran en partes iguales, ¿que partes del pliego completo le tocó a
cada niño?
Solución :
En este caso debes dividir la fracción [1 / 2] entre 4.
[1 / 2] / 4 = [1 / 2] / [4 / 1] = [1 * 1] / [2 * 4] = 1 / 8
Como ves se usó la regla de la doble C :
Se están dividiendo dos fracciones : [1 / 2] entre [4 / 1]
el numerador del resultado será : el numerador de la fracción del numerador multiplicado por el denominador de la fracción del denominador, esto es 1 * 1 = 1.
El denominador del resultado será : el denominador de la fraccion del numerador multiplicado por el numerador de la fracción del denominador, esto es 2 * 4 = 8
Resultado 1 / 8.
A cada uno le toco 0. 8 de salchipapa.
1 / 4 de salchicha cada uno para que de 5 / 4.
1 / 5 le toca a cada uno.
Si es en decimales seria les toco 0. 8 a cada uno, si es en fracción 1 / 5 y en total seria 4 / 5 y no sobra nada.
1 cuarto de alfajor para cada uno.