AUXILIO?
AUXILIO! Resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado : 1)x ^ 2 - 3x - 70 = 0 2)x ^ 2 - x - 2 = 0 20x ^ 2 + 8 - 9 = 0 3)20x ^ 2 + 8x - 9 = 0 4)x ^ 2 - x - 2 = 0 5)x ^ 2 - 4x - 21 = 0 6)3x ^ 2 + 2x - 16 = 0 7)21x ^ 2 - 50x + 25 = 0.
AUXILIO! Resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado : 1)x ^ 2 - 3x - 70 = 0 2)x ^ 2 - x - 2 = 0 20x ^ 2 + 8 - 9 = 0 3)20x ^ 2 + 8x - 9 = 0 4)x ^ 2 - x - 2 = 0 5)x ^ 2 - 4x - 21 = 0 6)3x ^ 2 + 2x - 16 = 0 7)21x ^ 2 - 50x + 25 = 0.
Pregunta de Matemáticas · 2 respuestas · 5 votos · mejor respuesta de Mitogu1967
En resumen
Se resuelven con Baskara : 1) <img src="https://tex.z-dn.net/?
Se resuelven con Baskara :
1)
<img src="https://tex.z-dn.net/?f=x%5E2-3x-70%3D0%20%20%5C%5C%20%20%5C%5C%20%20%5Cfrac%7B-%28-3%29%2B%2F-%20%5Csqrt%7B%28-3%29%5E%7B2%7D%20-4%20%2A%20%281%29%2A%28-70%29%7D%20%7D%7B2%2A1%7D%20%20%5C%5C%20%20%5Cfrac%7B3%2B%2F-%20%5Csqrt%7B9%2B280%7D%20%7D%7B2%7D%20%20%5C%5C%20%20%5Cfrac%7B3%2B%2F-%20%5Csqrt%7B%28289%29%7D%20%7D%7B2%7D%20%20%5C%5C%20%20%5Cfrac%7B3%2B%2F-17%7D%7B2%7D%20%5C%5C%20x1%3D%20%20%5Cfrac%7B3%2B17%7D%7B2%7D%20%3D%20%20%5Cfrac%7B20%7D%7B2%20%7D%20%3D%2010%20%5C%5C%20%5C%5C%20%20x2%3D%20%20%5Cfrac%7B3-17%7D%7B2%7D%20%3D%20%20%5Cfrac%7B-14%7D%7B2%7D%20%3D%20-7%20%20%20%20%20" />
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2)
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3)
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__________________________________________________________ - Formula de Baskara
Esta formula consiste en la siguiente operación :
<img src="https://tex.z-dn.net/?f=%20%5Cfrac%7B-b%2B%2F-%20%5Csqrt%7Bb%5E2-4%2Aa%2Ac%7D%20%7D%7B2%2Aa%7D%20" />
¿De donde sacamos los términos a, b y c?
En las ecuaciones de segundo grado o cuadráticas, se observar la división de tres termino que si o si igualan a cero, es decir.
<img src="https://tex.z-dn.net/?f=ax%5E%7B2%7D%2Bbx%2Bc%3D0%20" />
¡Datos importantes!
- La ecuación de segundo gradosiempre debe estar igualada a cero, en caso de que no sea así, se debe igualar a cero.
- El signo± (que en nuestro caso se representa como + / - ), hace referencia a la división de signos, es decir que luego de haber resuelto todo y llegamos a<img src="https://tex.z-dn.net/?f=%20%5Cfrac%7Bb%2B%2F-m%7D%7By%7D%20" /> ("m" representa lo que se obtiene de la raíz), salen dos operaciones una con suma y otra con resta que va a ser nuestra x1 y x2.
Espero que entiendas, saludos y exitos!
1) x1 = 7 x2 = - 10
2)x1 = - 2 x2 = 1
3)x1 = - 9 / 10 x2 = 1 / 2
$)es igual a la 2
5)x1 = - 7 x2 = 3
6 )
7)x1 = - 5 / 7 x2 = - 5 / 3.
Se resuelven con Baskara : 1) <img src="https://tex.z-dn.net/?
Sí. Esta pregunta de Matemáticas tiene 2 respuestas de la comunidad; abajo puedes leerlas todas.
Por + ejemplo + asi el + mayor + tiene + 13 la + que + le + sigue + 10 la + que + le + sigue + 6 la + que + le + sigue + 4 y + la + ultima + tiene + 2.
Hasta donde tienes el problema yo lo resolveria asi S = 32 + 10 / 27 S = 874 / 27 S = 32.
Las respuestas son 16, 24, 26, 32, 34, 36, 42, 44, 46, 52, 54, 56, 62, 64, 66, por mencionar algunos.
Es una ecuación cuadrática y se realiza con la formula donde b es el segundo término, a el primero y c, el tercero, es decir, a : 1 b : 16 c : 20 Se reemplaza la variables y se ejecuta la fórmula. Ya que se opera de la…
594 ÷4 = 148. 5 por lo tanto no es divisible por que es en décimas tiene que ser entero en resultado.
La quinta parte de 28820 es 5764, para llegar a este resultado debes dividir el número 28820 por 5, Osea 28820 : 5 38 5764 30 0 /.
La distancia del punto al origen debe ser igual a uno para que ésta esté en la circunferencia, entonces mediante la distancia de un punto a una recta : a). D = √[(0 + 3 / 5) ^ 2 + (0 + 4 / 5) ^ 2] = √[9 / 25 + 16 / 25]…
El ejercicio nos dice que el dígito de las unidades es 5 unidades más que el digito de las decenas, entonces tendriamos : _____ a(a + 5) → el numero tendria esta forma. Si invertimos los dígitos tendriamos : ______ (a +…