Por que la escritura no fue acepcible a todas las personas?

Laaccesibilidadoaccesibilidad universales el grado en el que todas las personas pueden utilizar un objeto, visitar un lugar o acceder a un servicio, independientemente de sus capacidades técnicas, cognitivas o físicas.

Es indispensable e imprescindible, ya que se trata de una condición necesaria para la participación de todas las personas independientemente de las posibles limitaciones funcionales que puedan tener.

Para promover la accesibilidad se hace uso de ciertas facilidades que ayudan a salvar los obstáculos obarreras de accesibilidaddel entorno, consiguiendo que estas personas realicen la misma acción que pudiera llevar a cabo una persona sin ningún tipo de discapacidad.

Estas facilidades son llamadasayudas técnicas.

Entre éstas se encuentran el alfabetoBraille, lalengua de señas, lassillas de ruedas, las señales auditivas de los semáforos, etc.

Considerando "Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad", la accesibilidad es un derecho que implica la real posibilidad de una persona de ingresar, transitar y permanecer en un lugar, de manera segura, confortable y autónoma.

Ello implica que las barreras de entorno físico deben ser suprimidas.

Existen algunos axiomas que deben ser aplicados en los diseños inclusivos de manera de lograr soluciones arquitectónicas universales.

Axioma primero de la accesibilidad : una solución que no es segura, no es accesible.

Axioma segundo de la accesibilidad : un escalón es una barrera, una rampa debe tener la pendiente adecuada en ambos sentidos.

Axioma tercero de la accesibilidad : la puerta del baño adaptado siempre abre hacia afuera del local o es corredera.

Axioma cuarto de la accesibilidad : el herraje tipo pomo no es considerado accesible porque no puede girarse con facilidad (sin usar los dedos).

Enmedicinaes una de las características básicas de laatención primaria, junto con lacoordinación, laintegralidady lalongitudinalidad.

La accesibilidad es la provisión eficiente de servicios sanitarios en relación con las barreras organizacionales, económicas, culturales y emocionales.

1​ ​En el mundo de losvideojuegostambién se busca que los desarrolladores hagan accesibles los juegos.

Recientemente se han publicado dos guías, una de ellas llamadaGame Accesibility Guideque contiene un listado bastante completo de cosas a tener en cuenta en el desarrollo de un videojuego para que sea más accesible.

Están divididas en tres grupos, según la complejidad de su implementación en el juego (básica, intermedia y avanzada) y dentro de cada grupo una subdivisión para las funcionalidades a las que van dirigidas (general, movilidad, cognitiva, visual, auditiva y habla).

La otra guía de accesibilidad se llamaIncludification.

En la cabecera de la página web se puede acceder a movilidad, escucha, visión, cognitiva y otra llamadaRandom Thouhgtsque abarcan todas las discapacidades en general.

Además, desde esta web se ha elaborado unpdfcon los problemas de accesibilidad a los que se enfrentan las personas con discapacidad así como testimonios y ejemplos reales de los usuarios.

Eninformática, la accesibilidad incluye ayudas como lastipografíasde alto contraste o gran tamaño, magnificadores de pantalla, lectores y revisores de pantalla, programas de reconocimiento de voz, teclados adaptados, y otros dispositivos apuntadores y de entrada de información.

“El poder de la web reside en su universalidad.

El acceso para todo el mundo, a pesar de la discapacidad, es un aspecto esencial”.

Tim Berners - Lee (Director e inventor de la Red Mundial Web)La accesibilidad aplicada al contenido deInternetse denominaaccesibilidad web.

En laWeb, elW3Cha desarrollado directrices o pautas específicas para permitir y asegurar este tipo de accesiblidad.

El grupo de trabajo dentro del W3C encargado de promoverla es elWAI(Web Accessibility Initiative), elaborando para ello unas Pautas de Accesibilidad al contenido Web 1.

0, WCAG.

Según Egea 2007 : 21 "podemos englobar en tres grandes líneas las principales dificultades que encuentran las personas con discapacidad en su relación con las tecnologías digitales : •Posibilidad de manejo o acceso a los elementos físicos que nos proporcionan las tecnologías digitales.

•Posibilidad de efectuar una interacción con las interfaces presentes en cada medio.

•Posibilidad de acceder a los contenidos que nos presentan los terminales, que cada vez van siendo mayores y más complejos.

ElCentro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (CENTAC), es una organización cuyo objetivo es promover el desarrollo de las tecnologías de accesibilidad en todos los ámbitos posibles, con el fin último de facilitar la integración social, la igualdad en el acceso a las Tecnologías de la Sociedad de la Información, y en conclusión, de mejorar la vida de todas las personas con discapacidad, dependientes y la de sus familias.