Son magnitudes que varian en forma inversamente proporcionales. A. anumero de niños y cantidad de viveres b. Numero de niños y de dias que duran los viveres c. Numero de carpas y numero de niños d. Numero de niños y de instructores (ayudenmen es ugente).
Pregunta de Matemáticas · 1 respuesta · 3 votos · mejor respuesta de Juanecehverria6
En resumen
Las magnitudes son medidas y responden de forma inversa. "a mas de esto, menos de otra cosa" entonces analizamos : a). A + niños, se necesitan + víveres en total b). A + niños , - víveres por cada niño c). A + niños , se necesitan + carpas d).
Las magnitudes son medidas y responden de forma inversa.
"a mas de esto, menos de otra cosa" entonces analizamos :
a).
A + niños, se necesitan + víveres en total
b).
A + niños , - víveres por cada niño
c).
A + niños , se necesitan + carpas
d).
A + niños, + instructores
rpta : solo b).
Es inversamente proporcional.
Las magnitudes son medidas y responden de forma inversa. "a mas de esto, menos de otra cosa" entonces analizamos : a). A + niños, se necesitan + víveres en total b).
X + y = 49 x(niñas) y(niños) y = 2x + 4 Sustituimos en la ecuación : x + 2x + 4 = 49 3x = 45 x = 15. 15 + y = 49. Y = 34.
Se encuentran en una relación de 5 / 8.
3X X 3X + X = 48 4X = 48 X = 12 EL NÚMERO DE NIÑAS ES 12.
Tenemos. Total estudiantes = 40 Numero de niñas = x Numero de niños = 3x x + 3x = 40 4x = 40 x = 40 / 4 x = 10 Numero de niñas = x = 10 Numero de niños = 3x = 3 * 10 = 30 Respuesta. Hay 10 niñas y 30 niños.
Sabiendo la proporción, podemos decir que x = número de niños, y = número de niñas. Entonces se forma un sistema de ecuaciones de la siguiente manera : Resolviendo el sistema : En la primera ecuación, despejando x,…