Racionalizar las siguientes expresiones : √(6&36a ^ 9 b ^ 10 c ^ 15 ) / ∜(6a ^ 2 b ^ 2 c ^ 3 ) b) √(18a ^ 3 ) / ∛(6a ^ 2 ) ayudenme xfa.
En resumen
Te hago el (b), porque creo que el (a) está mal escrito : <img src="https://tex.z-dn.net/?
Te hago el (b), porque creo que el (a) está mal escrito :
<img src="https://tex.z-dn.net/?f=%20%5Cdisplaystyle%20%5Cfrac%7B%20%5Csqrt%7B18a%5E3%7D%7D%7B%20%5Csqrt%5B3%5D%7B6a%5E2%7D%20%7D%3D%5Cfrac%7B%5Csqrt%5B6%5D%7B18%5E3a%5E9%7D%20%7D%7B%5Csqrt%5B6%5D%7B36a%5E4%7D%7D%3D%5Csqrt%5B6%5D%7B%5Cfrac%7B3%5E6%5Ccdot2%5E3%5Ccdot%20a%5E9%7D%7B2%5E2%20%5Ccdot%203%5E2%20%5Ccdot%20a%5E4%20%7D%7D%3D%5Csqrt%5B6%5D%7B3%5E4%20%5Ccdot%202%20%5Ccdot%20a%5E5%7D%3D%5Csqrt%5B6%5D%7B162a%5E5%7D" />.
Esta en elgrafico abjunto.
traduciendo sería La edad de Kiara elevado al cubo más el doble de la edad de Keyla.
A) ¬2 / ¬3 = (¬2 / ¬3) * (¬3 / ¬3) = (¬2 * ¬3) / ¬9 = (¬6) / 3 b) (1 - ¬3) / (5 * ¬2) = [(1 - ¬3) / (5 * ¬2)] * [(¬2) / (¬2] = (1 - ¬3 * ¬2 ) / (5 * ¬2 * ¬2)] = (1 - ¬6 ) / (5 * ¬4) = (1 - ¬6) / (5 * 2) = (1 - ¬6) / 10…
Esperoque te sirva, salu2!
2 / √xy 2× √xy 2√xy 2√xy √xy× √xy (√xy)² xy.
√3 + √2 - - - - - - - - - - 2√6 √3 - √2 √3 + √2 (√3 + √2) (√3 + √2)² - - - - - - - - - * - - - - - - - - - - - - - 2√6 = - - - - - - - - - - - - - - - - - 2√6 √3 - √2 (√3 + √2) (√3)² - (√2)² 3 + 2√3√2 + 2 5 + 2√6 - - -…