QUE RELACION HAI ENGRE EL NUMERO DE MINUTOS QUE HAI EN UNA HORA Y EL NIMERO DE GRADOS QUE HAI CUANDO SE FORMA UN ANGULO DE UNA BUELTA COMPLRTA.
En resumen
Una vez establecida esta medida del tiempo, veamos cómo se trabaja con ella.
Una vez establecida esta medida del tiempo, veamos cómo se trabaja con ella.
Para expresar cantidades de tiempo que no corresponden a un número exacto de horas se utilizan como submúltiplos la sesentava parte de una hora, que se llama minuto y se escribe con, y la sesentava parte de un minuto, que se llama segundo y se escribe.
Esto significa quey.
Es decir : Si queremos pues, expresar una hora en segundos es preciso hacer factores de conversión, esto es escribirse los cambios comoEjemploExpresemos diversos valores en minutos y segundos : horas en minutos es : Media hora en segundos : EjemploCuando tenemos un minuto y medio por ejemplo, escribiremosminuto y la mitad de este que sonsegundos, es decir : .
Si queremos escribirhoras y media pues, escribiremosy la media hora en minutos.
Dado que una hora sonminutos la mitad de una hora serán la mitad deminutos que son.
Así, siete horas y media son.
EjemploTambién podemos hacer el proceso inverso, es decir, dados un número de segundos determinar qué número de minutos y / o horas son.
Por ejemplo, ¿cuántos minutos sonsegundos?
Veamos qué hacer en el caso que no nos dé un resultado exacto.
EjemploSupongamos que tenemossegundos.
A partir de ahora utilizaremos la notación estándar de minutosy segundospara agilizar la escritura y también acostumbrarnos a ella.
Usando factores de conversión nos daPero expresarcomo un número decimal de minutos no es demasiado útil.
Lo que queremos hacer es expresarlo mejor por ejemplo comoque son un minuto y ocho segundos.
Para poder expresarlo así, se debe tomar la parte entera del resultado, multiplicarla pory restarla a la cantidad original.
Esto es : En el caso anterior el resultado era, cogemos la parte entera que es.
La multiplicamos pory nos da.
Ahora restamos estea la cantidad original que era.
Nos da.
Por lo tanto tenemos.
Expresaremos el resultado como la parte entera más el resto.
EjemploSupongamos que tenemossegundos.
Expresémoslo en horas, minutos y segundos : Primero lo pasamos a minutosPor lo tanto, cogemos la parte entera de dicha división : esy lo multiplicamos por : Ahora, a la cantidad original le restamos este número, obteniendoAsí pues, tenemos queAhora debemos expresar losen horas : Mediante el factor de conversión : Volvemos a hacer el proceso.
Cogemos la parte entera que es.
La multiplicamos pory obtenemos.
A la cantidad original le restamos esta : ' Así pues, Por lo tanto.