Porqué (x - 2)² menor que 0 da conjunto vacío y (x - 2)² menor O IGUAL a 0 da 2?
Porqué (x - 2)² menor que 0 da conjunto vacío y (x - 2)² menor O IGUAL a 0 da 2?
Porqué (x - 2)² menor que 0 da conjunto vacío y (x - 2)² menor O IGUAL a 0 da 2?
Pregunta de Matemáticas · 1 respuesta · 10 votos · mejor respuesta de RafaelaTavaresr7480
En resumen
Buenas tardes. Es debido a la restricciónmenor que en el primer caso al resolver la inecuación nos da. <img src="https://tex.z-dn.net/?
Buenas tardes.
Es debido a la restricciónmenor que en el primer caso al resolver la inecuación nos da.
<img src="https://tex.z-dn.net/?f=%20%28x-2%29%28x-2%29%5C%20%5Ctextless%20%5C%200%0A%20%5C%5C%20x%5C%20%5Ctextless%20%5C%202%0A" />
x = 2 (lo hago solo para ejemplificar lo que viene)
Sin embargo debido a la restricción solo se pueden tomar valores menores a cero y eso es imposible ya que toda cantidad ya sea positiva o negativa elevada al cuadrado da siempre positiva y aunque fuese cero la respuesta sería cero pero dicho valor no es aceptado por lo tanto la inecuación no tiene solución o como tú dijiste la solución es el conjunto vacío.
Pero en el segundo caso esto si es aceptado y ese valor se logra sustituyendo la x por 2 como ya se despejo antes.
Espero haberte ayudado.
Buenas tardes. Es debido a la restricciónmenor que en el primer caso al resolver la inecuación nos da. <img src="https://tex.z-dn.net/?
Todo sale 250espero sea lo q buscas.
Por logica de ser el doble de pintores tardaran 5 dias.
H = ancho L = largo P = perimetro h = L / 4 - 5 P = 2h + 2L P = 2(L / 4 - 5) + 2L P = 2((L - 20) / 4) + 2L P = (L - 20) / 2 + 2L P = (L - 20 + 4L) / 2 P = (5L - 20) / 2 80 = (5L - 20) / 2 160 = 5L - 20 180 = 5L L = 180…
- 2, - 4, - 8, - 16, - 32. Creo que lo que le faltaba era el signo.
Este problema es el cuadrado de la suma : (5x + 8) (5x + 8) = (5x + 8)² Usaremos está fórmula para resolver la expresión : (a + b)² = a² + 2ab + b² : 25x² + 80x + 64 Respuesta : 25x² + 80x + 64 Saludos ;
Si multiplicas 192 por el factor que estás buscando y lo igualas a 144 obtendrás el "tanto por uno" : Para transformarlo en tanto por ciento (%) sólo tienes que multiplicar por 100 y la solución es el 75%.
Primero sumamos el total de las fracciones, de manera u el resultado sea 1Sea la fracción del amarillo A1 / 3 + 1 / 4 + 1 / 12 + A = 17 / 12 + 1 / 12 + A = 18 / 12 + A = 12 / 3 + A = 1A = 1 - 2 / 3A = 1 / 3Entonces 1 /…
Coca = c limon = l naranja = n ECUACIONES 1)C + L + N = 340 2)N = 3C 3) L = 2C - 20 al tener tres ecuaciones sustituimos en la primera para que quede en función de C C + 2C - 20 + 3C = 340 Resolvemos nuestra ecuacion…