Identifica la característica de los números en los que piensa cada niño?
Identifica la característica de los números en los que piensa cada niño. 1, 4, 9, 16, 25, 36, . 1, 8, 27, 64, 125.
Identifica la característica de los números en los que piensa cada niño. 1, 4, 9, 16, 25, 36, . 1, 8, 27, 64, 125.
Pregunta de Matemáticas · 2 respuestas · 5 votos · mejor respuesta de Bryansk8
El primer niño piensa en una sucesión en la que multiplico el número por el mismo
1 * 1 = 1
2 * 2 = 4
3 * 3 = 9
una sucesión n * n
el segundo niño piensa en una sucesión en la que el número de la sucesión está elevado en potencia por 3
1 * 1 * 1 = 1
2 * 2 * 2 = 8
3 * 3 * 3 = 27
4 * 4 * 4 = 64
esto puede ser {1³, 2³, 3³, 4³.
En la primer sucesión la característica es sumar el siguiente numero impar : + 3, + 5, + 7, + 9, + 11, + 13, + 15, etc.
En la segunda : la sucesión se caracteriza por sumar 6 a la diferencia previa, iniciando en 12 :
8 - 1 = 7 ; 7 + 12 = 19
8 + 19 = 27
19 + 12 + 6 = 37
37 + 27 = 64
37 + 12 + 6 + 6 = 61
61 + 64 = 125
el siguiente será :
61 + 12 + 6 + 6 + 6 = 91
91 + 125 = 216
Saludos.
Son los números o cantidades que expresan una porcion de un todo. Explicado de una manera mas común son todas aquellas fracciones y decimales finitos o infinitos que tienen lugar en cualquier operación.
Para hallar los números tienes que multiplicarlos y te saldrá el numero. Expongo : el primero descompuso el numero que en sus factores primos le dio 5 elevado a la dos por 11 esto sera 5x5x11 = 25x11 = 275 este sera el…
Respuesta : 210 galletas ÷ 30 niños = a 7 galletas cada niñoaparesen 12 niños mas(30 + 12 = 42 )210 ÷ 42 = 5 R = 5 galletas a cada niño.