Fusca el número que falta?
Fusca el numero que falta. 1) 100 % . = - 25 2) - 35 % . X ( - 2) = - 14 3)6 x . % ( - 3) = 18 4) - 42 % . % ( - 2) = 3 ayuden lo necesito para el martes 18 \ 06 \ 19 si no entienden cuando puse la X significa multiplicar.
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Pregunta de Matemáticas · 1 respuesta · 7 votos · mejor respuesta de Zharidt
En resumen
Procedimiento : <img src="https://tex.z-dn.net/?f=1.%28%20%20-%20%5Cfrac%7B1%7D%7B4%7D%20%29%20%5C%5C%20%20%5C%5C%202.%28%20-%20%20%5Cfrac%7B1%7D%7B5%7D%20%29%20%5C%5C%20%20%5C%5C3.%28%20-%201%29%20%5C%5C%20%20%5C%5C%20%204.
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Procedimiento : <img src="https://tex.z-dn.net/?f=1.%28%20%20-%20%5Cfrac%7B1%7D%7B4%7D%20%29%20%5C%5C%20%20%5C%5C%202.%28%20-%20%20%5Cfrac%7B1%7D%7B5%7D%20%29%20%5C%5C%20%20%5C%5C3.
La multiplicación se indica con un aspa (×) o elpunto medio(·). En ausencia de estos caracteres se suele emplear elasterisco( * ), sobre todo en computación (este uso tiene su origen enFORTRAN), pero está desaconsejado…
Sea "x" la edad x (15) + 100 = x² 15x + 100 = x² 0 = x² - 15x - 100 → Trinomio de la forma x² + bx + c x² - 15x - 100 = 0 (x - 20) (x + 5) = 0 x - 20 = 0 x + 5 = 0 x = 20 x = - 5 Descartamos - 5, ya que no hay edades…