Expliquenme Muy Bien sobre la regla de tres simple?
Expliquenme Muy Bien sobre la regla de tres simple. Si no lo explican bien i / o no lo entiendo elimino su respuesta Respondan Bien. REGLA DE TRES SIMPLE (como para de 6to grado primaria).
Expliquenme Muy Bien sobre la regla de tres simple. Si no lo explican bien i / o no lo entiendo elimino su respuesta Respondan Bien. REGLA DE TRES SIMPLE (como para de 6to grado primaria).
Si 3
entonces 9
si 5
entonces X =
15
En resumen
Primero tenemos que es y para que se utiliza : La regla de tres es una forma de resolver problemas Con una Incógnita, ¿Que es una incógnita?
Primero tenemos que es y para que se utiliza :
La regla de tres es una forma de resolver problemas Con una Incógnita, ¿Que es una incógnita?
Una cantidad faltante, en la regla de tres, para sexto de primaria, normalmente hay 3 datos y una incognita, Pongamos un ejemplo :
Cada 1 hora, pasan 12 ovejas ¿Cuantas ovejas pasaran en tres horas?
Para resolver esto, sabemos que en 1 hora pasaron 12 ovejas, pero no sabemos cuantas ovejas pasaron en 3 horas, entonces juntaremos los mismos datos (horas con horas, ovejas con ovejas) para saber que cantidad es la faltante, quedaria asi : Horas Ovejas 1 12 3 X
La "X" Es para representar nuestro dato faltante, para saber cuantas ovejas cruzaron en 3 horas haremos lo siguiente :
Multiplicaremos el Dato solo (en este caso el 3) en diagonal (Por el 12) y lo dividiremos entre el de a Lado (el 1) Seria :
12×3÷1 = 36 o 12×3 = 36 36÷1 = 36
En este caso el numero multiplicado quedo igual, pero habra ocasiones en las que saldra diferente, Ejemplo :
Si con 10 pesos compro 2 chicles ¿cuantos chicles comprare con 30 pesos?
Pesos Chicles 10 2 30 X
30×2÷10 o 30×2 = 60 , 60÷10 = 6 Pesos Chicles 10 2.
Es una relación de proporciones y como dice el nombre : tiene tres valores y una incógnita. Hay dos tipos : La directa es cuando porun mayor valor en ''x'' vas a tener un mayor valor en ''y''. También cuando tpor un…
Respuesta : 0 XD XD Bye.
Para hacer una regla de 3 simple necesitamos 3 datos : dos magnitudes proporcionales entre sí, y una tercera magnitud. A partir de estos, averiguaremos el cuarto término de la proporcionalidad.
Respuesta : espero averte ayudadoExplicación paso a paso : Planteamos la regla de 350 - - - - > 5 / 9X - - - - - > 1X = [(50) * (1)] / 5 / 9X = (50) / 5 / 9X = [(50) * (9)] / 5X = 90 y eso gana al día.