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En cierta ocasión, Jorge, un estudiante de bachillerato, al ser interrogado por su profesor sobre cuanto era 27 al cuadrado, después de pensar un rato contestó : 729?

En cierta ocasión, Jorge, un estudiante de bachillerato, al ser interrogado por su profesor sobre cuanto era 27 al cuadrado, después de pensar un rato contestó : 729. El profesor se interesó en saber cómo lo había logrado y se lo preguntó. Entonces jorge dijo : Primero calculé 25 por 25 y me dió 625, luego le sumé 100 y obtuve 725 y después le agregué 4 para obtener 729 que es el resultado. El profesor aprovechó lo dicho para preguntarle al resto del grupo si alguno podía explicar el procedimiento que utilizó Jorge. La verdad que ninguno pudo explicarlo. Intenta explicarlo tu.

Pregunta de Matemáticas · 1 respuesta · 10 votos · mejor respuesta de Milylibra15

En resumen

Él uso productos notable Descompuso (25 + 2) ^ 2 25 ^ 2 + 2(25 * 2) + 2 ^ 2 625 + 100 + 4.

Respuestas de la comunidad

Mejor respuesta

Milylibra15
4

Él uso productos notable

Descompuso

(25 + 2) ^ 2

25 ^ 2 + 2(25 * 2) + 2 ^ 2

625 + 100 + 4.

Preguntas frecuentes

En cierta ocasión, Jorge, un estudiante de bachillerato, al ser interrogado por su profesor sobre cuanto era 27 al cuadrado, después de pensar un rato contestó : 729?

Él uso productos notable Descompuso (25 + 2) ^ 2 25 ^ 2 + 2(25 * 2) + 2 ^ 2 625 + 100 + 4.