El pasillo de mi colegio mide 15, 415 m?
El pasillo de mi colegio mide 15, 415 m. He recorrido 8, 75 m. Cuantos pasos trende que dar para recorrer los metros que me faltan si en cada paso avanzo 0, 605 m.
El pasillo de mi colegio mide 15, 415 m. He recorrido 8, 75 m. Cuantos pasos trende que dar para recorrer los metros que me faltan si en cada paso avanzo 0, 605 m.
Pregunta de Matemáticas · 1 respuesta · 3 votos · mejor respuesta de Walterramos2001
En resumen
Primero calculás lo que te queda por recorrer. 15, 415 - 8, 75 = 6, 665 Ahora, si por cada paso avanzás 0, 605 m y te queda por recorrer 6, 665 m, dividís. 6, 665 / 0, 605 = 11, 017 Tendré que dar 11, 017 pasos para recorrer los metros que me faltan. Saludos desde Argentina.
Primero calculás lo que te queda por recorrer.
15, 415 - 8, 75 = 6, 665
Ahora, si por cada paso avanzás 0, 605 m y te queda por recorrer 6, 665 m, dividís.
6, 665 / 0, 605 = 11, 017
Tendré que dar 11, 017 pasos para recorrer los metros que me faltan.
Saludos desde Argentina.
Primero calculás lo que te queda por recorrer. 15, 415 - 8, 75 = 6, 665 Ahora, si por cada paso avanzás 0, 605 m y te queda por recorrer 6, 665 m, dividís.
Respuesta : el mediano recibe 200 mas que el pequeñoprimer hermano = 4(x + 200)segundo hermano = x + 200tercer hermano = xprimer hermano + segundo hermano + tercer hermano = 3200 ↓ ↓ ↓ ↓4(x + 200) + (x + 200) + x =…
Respuesta : 27Explicación paso a paso :
Bueno para contar figuras en el primer grado, podemos separar estas en dos partes ; 1) Conteo de cuadrados 2)Conteo de triángulos Los dos se basarán en figuras básicas y con particiones mínimas para que el alumno…
Respuesta : DEBERÁ COMPRARSE 11 mEL COSTO SERÁ S 16. 50Explicación paso a paso : Se observa que se trata de un rectánguloLos 20 m están asi distribuidos ancho = 6. 2 m (uno completo) largo = 9. 3 [20 - (6. 2 + 4. 5) =…
Si le aumentan un 10% cada día ganará 50 + (50×10÷100) = 50 + 5 = 55 Si por cada día que llega tarde le descuentan 2% le descuentan 55×2÷100 = 1, 1 Ha trabajado 10 días, le corresponde percibir : 55×10 = 550 Ha llegado…
La Notación Exponencial es un ejemplo. Fue desarrollada para expresar multiplicaciones repetidas y para hacer más fácil escribir números largos. Por ejemplo, modelos de crecimiento de poblaciones normalmente usan…
Pues sería 31 + 33 que da igual a 64.
CUATRO BILLONES CIENTO TREINTA Y DOS MIL MILLONES DOCIENTOS TREINTA MIL CUATRO.