Como puedo hacer este ejemplo en forma comprensiva ?
Como puedo hacer este ejemplo en forma comprensiva ? {2, 4, 6, 8, 10, 12} y este también en forma comprensiva {cuaderno, lapiz, pluma, goma, regla}.
En resumen
A = { 2, 4, 6, 8, 10, 12} POR COMPRENSIÓN SERIA A = { x / x∈ IN, 2 ≤ x≤12} B = { cuaderno, lapiz pluma, goma, regla} Por comprensión sería B = { x / x es un util escolar de un alumno}.
Mejor respuesta
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A = { 2, 4, 6, 8, 10, 12}
POR COMPRENSIÓN SERIA
A = { x / x∈ IN, 2 ≤ x≤12}
B = { cuaderno, lapiz pluma, goma, regla}
Por comprensión sería
B = { x / x es un util escolar de un alumno}.
Otras 1 respuestas
Respuesta 2
1° puede ser numeros pares
2° puede ser útiles escolares.
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