Ayuda con ese ejercicio[ - x + y = 3 ][ 3x + 2y = 16]?
Ayuda con ese ejercicio [ - x + y = 3 ] [ 3x + 2y = 16].
Ayuda con ese ejercicio [ - x + y = 3 ] [ 3x + 2y = 16].
Pregunta de Matemáticas · 2 respuestas · 6 votos · mejor respuesta de Ruthinha8214
En resumen
Yo lo resolveré por el método de sustitución : <img src="https://tex.z-dn.net/?f=-x%2By%3D%203%20" /> Despejamos la "x" : <img src="https://tex.z-dn.net/?
Yo lo resolveré por el método de sustitución :
<img src="https://tex.z-dn.net/?f=-x%2By%3D%203%20" />
Despejamos la "x" :
<img src="https://tex.z-dn.net/?f=-x%3D%203-y%20%5C%5C%20%20%5C%5C%20x%3D%20-3%2By" />
Sustituimos el supuesto valor de "x" para encontar el valor de "y" :
<img src="https://tex.z-dn.net/?f=3x%2B2y%3D%2016%20%5C%5C%20%20%5C%5C%203%28-3%2By%29%2B2y%3D%2016%20%5C%5C%20%20%5C%5C%20-9%2B3y%2B2y%3D%2016%20%5C%5C%20%20%5C%5C%20-9%2B5y%3D16%20%5C%5C%20%20%5C%5C%205y%3D%2016%2B9%20%5C%5C%20%20%5C%5C%205y%3D%2025%20%5C%5C%20%20%5C%5C%20y%3D%20%20%5Cfrac%7B25%7D%7B5%7D%20%20%5C%5C%20%20%5C%5C%20y%3D%205" />
Ahora encontramos el valor verdadero de "x" :
<img src="https://tex.z-dn.net/?f=-x%2By%3D%203%20%5C%5C%20%20%5C%5C%20-x%2B5%3D%203%20%5C%5C%20%20%5C%5C%20-x%3D%203-5%20%5C%5C%20%20%5C%5C%20x%3D%20-3%2B5%20%5C%5C%20%20%5C%5C%20x%3D%202" />
Valores :
<img src="https://tex.z-dn.net/?f=x%3D%202%20%5C%5C%20%20%5C%5C%20y%3D%205" />
<img src="https://tex.z-dn.net/?f=-x%2By%3D%203%20%5C%5C%20%20%5C%5C%20-2%2B5%3D%203%20%5C%5C%20%20%5C%5C%203%3D%203" />
<img src="https://tex.z-dn.net/?f=3x%2B2y%3D%2016%20%5C%5C%20%20%5C%5C%203%282%29%2B2%285%29%3D%2016%20%5C%5C%20%20%5C%5C%206%2B10%3D%2016%20%5C%5C%20%20%5C%5C%2016%3D16" />
Saludos!
- x + y = 3 (1)
3x + 2y = 16 (2)
Por el método de reducción o eliminación :
( * - 2) - x + y = 3 3x + 2y = 16
2x - 2y = - 6
3x + 2y = 16 - - - - - - - - - - - - - -
5x / / = 10 x = 10 / 5 x = 2
3x + 2y = 16
3(2) + 2y = 16
6 + 2y = 16
2y = 16 - 6
2y = 10
y = 10 / 2
y = 5
Comprobemos : - (2) + 5 = 3 - 2 + 5 = 3
3 = 3
X = 2
Y = 5.
Yo lo resolveré por el método de sustitución : <img src="https://tex.z-dn.net/?f=-x%2By%3D%203%20" /> Despejamos la "x" : <img src="https://tex.z-dn.net/?
Sí. Esta pregunta de Matemáticas tiene 2 respuestas de la comunidad; abajo puedes leerlas todas.
Para primaria son julio , agosto y en septiembre tienen clase, y en sucundaria julio , agosto y septiembre y en octubre se comienza.
La ganancia máxima por la venta de los dos tipos de lociones es de 51, opción DPor programación lineal : sabemos que el mínimo y máximo se encuentra en los bordes de la restricción se evalúa en todos los puntos y se…
Siii ya que el 9 es de 3.
VERDADERO, ya que al multiplicar los 4 signos negativos de los otros factores, da como resultado un signo positivo y al multiplicarlo este por el quinto signo del último número sigue dando positivo : Ejm : ( - 1)( - 2)(…
Resolvemos por partes. Primero el numerador 2 / 9 - 11 / 20 = ( 2 ) ( 20 ) - ( 11 ) ( 9 ) / 180 = 40 - 99 / 180 = - 59 / 180 Ahora el denominador 5 / 6 + 4 / 15 = ( 5 ) ( 15 ) + ( 4 ) ( 6 ) / 90 = 75 + 24 / 90 = 99 / 90…
Se multiplica las horas que tiene un dia por los dias que tiene una semana 24x7 = 168 R / / una semana tiene 168 horas espero que te sirva.
Respuesta : x = numeroy = numero3x + 2y = 100. 100. 100Explicación paso a paso : el triple de un numero, nos referimos a un numero cualquiera en este caso x multiplicado por 3. Mas el doble del otro es 100. 100. 100,…
En este problema podemos establecer una ecuación lineal de segundogrado para calcular el valor del número, los datos : X x2 (2(x + 1))2 = (2x + 2)2 = 4x2 + 8x + 4 TOTAL = 232 Ahora planteamos la ecuación y queda : x2 +…