- ( - [ - ( - 1?
- ( - [ - ( - 1. 3. 2 - 15) : 3 ] + 2 ) - 1 pueden resolver, o porfavor dare 15 puntos.
- ( - [ - ( - 1. 3. 2 - 15) : 3 ] + 2 ) - 1 pueden resolver, o porfavor dare 15 puntos.
En resumen
- ( - [ - ( - 3. 2 - 15) : 3 ] + 2 ) - 1 - ( - [ - ( - 6 - 15) : 3 ] + 2 ) - 1 - ( - [ - ( - 21) : 3 ] + 2 ) - 1 - ( - [21 : 3 ] + 2 ) - 1 - ( - 7 + 2 ) - 1 5 - 1 4.
- ( - [ - ( - 3.
2 - 15) : 3 ] + 2 ) - 1 - ( - [ - ( - 6 - 15) : 3 ] + 2 ) - 1 - ( - [ - ( - 21) : 3 ] + 2 ) - 1 - ( - [21 : 3 ] + 2 ) - 1 - ( - 7 + 2 ) - 1
5 - 1
4.
Primero convertimos la ultima fracciob compuesta a simple . Quedando 15 / 8 ahora quedaría 3 / 4 + 1 / 3 + 4 / 5 + 15 / 8 ahorapara que sea más fácil hallamos el mcm = 15 entonces la suma seria 451 / 120 kg o 3, 7583 km…
[(2 ^ 5 - √400)÷2] - { - [3(3 + 1)]} [(32 - 20)÷2] - { - [3(4)]} (12÷2) - [ - (12)] 6 - ( - 12) 6 + 12 18.
ACTIVIDAD 1 : a) Unir con una línea la definición de cada una de las funciones trigonométricas con su nombre : • Es la razón que existe entre el cateto opuesto y el cateto adyacente. → Tangente. • Es la razón que existe…