Un estudiante de 154 lb sube 5?
Un estudiante de 154 lb sube 5. 0 m por una cuerda en un evento de bienvenida. Cuál es la menor cantidad de trabajo que el estudiante debe hacer para escalar esa altura?
Un estudiante de 154 lb sube 5. 0 m por una cuerda en un evento de bienvenida. Cuál es la menor cantidad de trabajo que el estudiante debe hacer para escalar esa altura?
En resumen
Primero ¿154lb es el peso o la masa del estudiante? (utilizaré que es la masa) <img src="https://tex.z-dn.net/?f=W%3DF%2Ad" /> y <img src="https://tex.z-dn.net/?f=1lb%20%3D%200.45%20Kg" /> Paso de lb a Kg y como <img src="https://tex.z-dn.net/?
Primero ¿154lb es el peso o la masa del estudiante?
(utilizaré que es la masa)
<img src="https://tex.z-dn.net/?f=W%3DF%2Ad" /> y <img src="https://tex.z-dn.net/?f=1lb%20%3D%200.45%20Kg" />
Paso de lb a Kg y como <img src="https://tex.z-dn.net/?f=F%3Dm%2Aa" /> (uso la gravedad como aceleración).
<img src="https://tex.z-dn.net/?f=154lb%2A%20%5Cfrac%7B0.45Kg%7D%7B1lb%7D%20%3D69%2C3Kg%2A9.8%20%5Cfrac%7Bm%7D%7Bs%5E2%7D%20%3D679%2C14N" />
Plateo la incógnica con los resultados y :
<img src="https://tex.z-dn.net/?f=W%3D679%2C14N%2A5m%3D3395%2C7J" />
R : 3395, 7J SIEMPRE QUE SE TOMO 154lb como masa y no el peso.
Efectivamente, el trabajo fenomenologicamente te representa que hubo transformación de energía en tu sistema echa por algún agente externo. Ademas el trabajo lo definimos como vemos que existe el producto punto entre el…
El trabajo es unamagnitud físicaescalarse denominaescalar cuando puede representarse con un único número (única coordenada) invariable en cualquier sistema de referencia.
El trabajo realizado es igual a la energía potencial, por lo que : Epg = mgh Epg = 50kg * 9, 81m / s² * 11m Epg = 5395J Ahora, buscamos a potencia que es el trabajo por unidad de tiempo : potencia = W / t potencia =…