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1000 resultados para «¿1. 15 ,»
104 msPara pintar una tienda se utilizaron 8 1÷2 de pintura en la fachada y 15 3÷4 en interior ¿Cuantos Litros se utlizaron en total?
Para pintar una tienda se utilizaron 8 1÷2 de pintura en la fachada y 15 3÷4 en interior ¿Cuantos Litros se utlizaron en total?
2 respuestasRepresentar los siguientes numeros en una recta - 1 / 3 1 / 5 7 / 5 7 / 2 15 / 5 79 - 10 / 3 - 36 / 19 - 4 / 3 14 / 3?
Representar los siguientes numeros en una recta - 1 / 3 1 / 5 7 / 5 7 / 2 15 / 5 79 - 10 / 3 - 36 / 19 - 4 / 3 14 / 3.
1 respuestasUn vino tiene una densidad relativa de 1, 15?
Un vino tiene una densidad relativa de 1, 15. El químico de la vinateria decide diluirlo en agua para obteneruna densidad relativa de 1, 10¿q porcentaje de volumen nuevo constituye el agua añadida.
1 respuestasLa de edad de A es 1 / 3 de la edad de B y hace 15 años la edad de A era 1 / 6 de la de B?
La de edad de A es 1 / 3 de la edad de B y hace 15 años la edad de A era 1 / 6 de la de B. Hallar las edades actuales.
1 respuestasCalcula :a) [tex] \ frac{5}{6} - \ frac{1}{6} = [ / tex]b) [tex] \ frac{15}{11} - \ frac{7}{11} = [ / tex]c)[tex]1 - \ frac{4}{7} = [ / tex]d) [tex] \ frac{8}{3} - 1 = [ / tex]sobre todo tengo dudas e?
Calcula : a) [tex] \ frac{5}{6} - \ frac{1}{6} = [ / tex] b) [tex] \ frac{15}{11} - \ frac{7}{11} = [ / tex] c)[tex]1 - \ frac{4}{7} = [ / tex] d) [tex] \ frac{8}{3} - 1 = [ / tex] sobre todo tengo du
1 respuestasResolver sistemas de ecuaciones por sustitucion1 - 2 - 3 -5x + 2y = 1 3x + 5y = 15 - 2y + 3y = 14 - 3x + 3y = 5 2x - 3y = 9 3x - y = - 14Por favor lo necesito urgente?
Resolver sistemas de ecuaciones por sustitucion 1 - 2 - 3 - 5x + 2y = 1 3x + 5y = 15 - 2y + 3y = 14 - 3x + 3y = 5 2x - 3y = 9 3x - y = - 14 Por favor lo necesito urgente.
1 respuestasSi la edad de Amalia es 1 / 3 de la edad de Bernardo y hace 15 años, la edad de amalia era 1 / 6 de la edad de Bernardo?
Si la edad de Amalia es 1 / 3 de la edad de Bernardo y hace 15 años, la edad de amalia era 1 / 6 de la edad de Bernardo. Cuáles son las edades de Amalia y Bernardo.
1 respuestasCual de estos numeros es numero peio : 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21?
Cual de estos numeros es numero peio : 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21.
1 respuestasConvierte las siguientes unidades a gramos a) 1 5 kg b) 45 mg c) 15 lb d) 1 ton , ?
Convierte las siguientes unidades a gramos a) 1 5 kg b) 45 mg c) 15 lb d) 1 ton , .
1 respuestasUna escuela compra 85 diccionarios de 35$ cada 1 por pago al contado descuentan el 15% cuánto se debe abonar?
Una escuela compra 85 diccionarios de 35$ cada 1 por pago al contado descuentan el 15% cuánto se debe abonar.
1 respuestasEfectua las multiplicaciones y escribe las respuestas simplificadas 1 / 4 por 15 / 237 / 4 por 15 / 216 / 14 por 1 / 10?
Efectua las multiplicaciones y escribe las respuestas simplificadas 1 / 4 por 15 / 23 7 / 4 por 15 / 21 6 / 14 por 1 / 10.
1 respuestasA) {2[(2 + 3 - 5)² - (2x2÷1) - (9 + 5)]}(2² + 1)b) [(10 + 15)(5x12)² - (16 - 4x3)]÷6c) [(17 - 15)³ + (7 - 12)²]÷[(6 - 7)x(12 - 23)d) 14 - {7 + 4x3 - [( - 2)2x2 - 6]} + (22 + 6 - 5x3) + 3 - (5 - 23÷2)?
A) {2[(2 + 3 - 5)² - (2x2÷1) - (9 + 5)]}(2² + 1) b) [(10 + 15)(5x12)² - (16 - 4x3)]÷6 c) [(17 - 15)³ + (7 - 12)²]÷[(6 - 7)x(12 - 23) d) 14 - {7 + 4x3 - [( - 2)2x2 - 6]} + (22 + 6 - 5x3) + 3 - (5 - 23÷
1 respuestas3 / 5 × {[(7 / 3 + 1 / 2) - (2 / 3 - 1 / 4)] ÷ [ 1 / 3 - 12 / 5 × 10 / 15]}Responder en fracciónGracias?
3 / 5 × {[(7 / 3 + 1 / 2) - (2 / 3 - 1 / 4)] ÷ [ 1 / 3 - 12 / 5 × 10 / 15]} Responder en fracción Gracias!
1 respuestasCompleta con verdadero o falsoa)1 trimestre representa 1 / 3 de 1 año ________b)15 minutos representan 1 / 5 de una hora ___________c) 10 cm representan 1 / 10 de metro____________d)1 bimestre represe?
Completa con verdadero o falso a)1 trimestre representa 1 / 3 de 1 año ________ b)15 minutos representan 1 / 5 de una hora ___________ c) 10 cm representan 1 / 10 de metro____________ d)1 bimestre rep
1 respuestasCuadro mágico de 27 con los números siguientes 1 3 5 7 9 11 13 15 17?
Cuadro mágico de 27 con los números siguientes 1 3 5 7 9 11 13 15 17.
1 respuestasAyuda por favorefectuar las siguientes divisiones1 / 5 + 1 / 3 + 1 / 2 : 4 / 15?
Ayuda por favor efectuar las siguientes divisiones 1 / 5 + 1 / 3 + 1 / 2 : 4 / 15.
1 respuestasResolver fracciones equivalentes7 63 / 96 1 / 4 44 / 77 / 2 17 / 197 / 8 + 15 / 9 + 4 / 73 1 / 8 + 3 / 8 - 12 / 88 / 7 + 14 / 11 + 4 / 77?
Resolver fracciones equivalentes 7 63 / 9 6 1 / 4 44 / 7 7 / 2 17 / 19 7 / 8 + 15 / 9 + 4 / 7 3 1 / 8 + 3 / 8 - 12 / 8 8 / 7 + 14 / 11 + 4 / 77.
1 respuestasFraccionarios1) 23 / 7 - 9 / 72) 15 / 4 + 1 / 23) 15 / 4 + 5 / 6 - 7 / 104) 5 / 4 * 3 / 55) 12 / 7 * 9 / 76) 42 / 25 * 15 / 49 * 63 / 407) 35 / 24 ÷ 49 / 128) 100 / 81 ÷ 50 / 27No necesitó explicacion?
Fraccionarios 1) 23 / 7 - 9 / 7 2) 15 / 4 + 1 / 2 3) 15 / 4 + 5 / 6 - 7 / 10 4) 5 / 4 * 3 / 5 5) 12 / 7 * 9 / 7 6) 42 / 25 * 15 / 49 * 63 / 40 7) 35 / 24 ÷ 49 / 12 8) 100 / 81 ÷ 50 / 27 No necesitó ex
1 respuestasOrdena de menor a mayor estas cantidades3 / 4 - 4 / 9 - 1 / 4 - 7 / 10 - 11 / 15 - 7 / 18con proceso?
Ordena de menor a mayor estas cantidades 3 / 4 - 4 / 9 - 1 / 4 - 7 / 10 - 11 / 15 - 7 / 18 con proceso.
1 respuestas13 - corchete9 - (5 - 3 + 1) + (2 + 7 - 12) + 6corchetecorchete15 - (6 + 7 - 8)corchete - corchete13 - (15 + 3 - 8)corchete?
13 - corchete9 - (5 - 3 + 1) + (2 + 7 - 12) + 6corchete corchete15 - (6 + 7 - 8)corchete - corchete13 - (15 + 3 - 8)corchete.
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