Reflexione sobre como llega al conocimiento en la ciencia naturales?

La enseñanza - aprendizaje de las ciencias naturales, en especifico, química, presenta problemas que ya habíansido descritos décadas atrás.

Lo principales radicarían, en una enseñanza unidireccional, centrada en el docente, expositiva y memorística.

Además, en la falta de motivación y de técnicas de estudio de los estudiantes.

Éstose originaría por la falta de comprensión de cómo se construye el aprendizaje desde la estructura e historicidadde cada individuo, y de la poca capacidad de innovación de los docentes, los que a su vez se ven limitadospor factores externos como el curriculum o el poco conocimiento de nuevas técnicas.

Esta problemática sesolucionaría aplicando metodologías exitosas, ampliamente estudiadas, pero emergentes en nuestro país.