Para cada polimero busca su uso mas comun?
Para cada polimero busca su uso mas comun.
Mejor respuesta
Royal
American School
Departamento
de Ciencias
Asignatura :
Química
Miss
Gabriela Valenzuela
GUIA Nº 1 : Polímeros orgánicos e
inorgánicos sintéticos y naturales
Nombre :
________________________________________________Curso : 4 Medio ___ Fecha : ___ / _____ / 2009
Instrucciones
generales :
Lee atentamente
el contenido de esta guia y realiza las actividades propuestas para
entender mejor que son los polimeros y como se forman.
Para desarrollar
las actividades hace uso de los recursos multimedias disponibles en la red.
Pega esta guia en tu cuaderno y desarrolla las actividades en este.
¿Qué es
un polímero?
Un polímero es una macromolécula que tiene elevado peso molecular,
en la que se repiten pequeños eslabones estructurales hasta formar una gran molécula.
Esta característica hace que tenga propiedades y comportamientos distintos a
una molécula común.
¿Cómo
están formados?
Los
polímeros están formados por la repeticiónde pequeñas unidades
estructurales
que se llaman monómeros, que se unen mediante un proceso llamado polimerización.
Un
monómero unido a otro monómero formará un dímero.
Si muchos monómeros se unen,
entonces formarán un polímero
.
¿Dónde
puedo encontrar un polímero?
Existen
muchos polímeros a nuestro alrededor.
Así, la mayoría de las cosas que nos
rodean son un polímero.
Por ejemplo, el plástico de las bolsas, el plástico que
recubre un lápiz, el plástico más firme que forma un teléfono celular, etc.
También existen polímeros de origen natural, como el papel o el ADN (material
genético que está presente en nuestras células).
Los polímeros pueden ser
naturales si es que se encuentran en la naturaleza o pueden ser sintetizados
por los seres humanos.
¿Cómo se forma un polímero?
Los polímeros sintéticos se obtienen por un proceso de
polimerización, que puede ser por adición o por condensación de monómeros.
La mayoría de ellos sólo se obtienen por uno de ambos métodos, de modo de
lograr mejor rendimiento de reacción, menor cantida d de contaminantes o
residuos o bien alcanzar el producto deseado por esa vía.
Actividad :
I.
-
Desarrolla los siguientes conceptos :
1.
Busca polímeros que utilices en tu vida diaria y realiza una lista de al menos
cinco polímeros que se encuentren presentes en tu entorno.
Señala algunos
ejemplos.
2. Clasifica los cinco polímeros que buscaste en :
a.
Naturales
b.
Sintéticos
3.
Para cada polímero busca su monómero.
4. Para cada polímero busca su uso más común.
II. Indicar con una “V” si es verdadero, o con una “F” si es falso.
Justificar las
falsas.
1. - .
Los
polímeros son macromoléculas formadas por monómeros.
2. - .
Los
monómeros son moléculas muy grandes.
3. - .
Las
propiedades físicas y químicas de los polímeros son iguales que las de las moléculas que se utilizan en su síntesis.
4. - .
Un
conjunto de monómeros iguales constituyen un homopolímero.
5. - .
Un
copolímero regular es aquel formado por monómeros de diferente tipo.
6. - .
El
polietileno corresponde a un copolímero aleatorio.
7. - .
Las
unidades que constituyen un polímero son siempre iguales.
8. - .
Todos
los polímeros son de origen natural.
9. - .
Los polímeros no tienen propiedades de elongación.
10. - .
Los
polímeros tienen resistencia mecánica.
11. - .
Las proteínas son polímeros de origen natural.
12. - .
La
celulosa no es un polímero.
13. - .
Los
polímeros sintéticos han contribuido muy poco al desarrollo industrial.
14. - .
El
caucho o hule natural es un polímero sintetizado por un árbol de la selva
amazónica.
III. Define con tus
propias palabras que entiendes por polímero.
IV. Busca y reúne información sobre cómo se forma un
polímero.
Consulta por los dos
métodos para obtener un polímero a partir
de un monómero o de polimerizar.
Una vez
que tengas toda la información, responde las siguientes preguntas :
1.
Explica una reacción para polimerizar
por adición.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2.
Explica una reacción para polimerizar
por condensación.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3.
¿Cuál es la diferencia entre ambas
reacciones?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4.
Dibuja un esquema de polimerización por
adición y otro por condensación.
Utiliza lápices de colores y papeles de
distintos colores para que quede claro.
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