1. Si se colocan 1000 g de agua en un recipiente y 2000 g de aguaen otro, ambos a 20 °C y se les entrega igual cantidad de calor eniguales condiciones de presión normal, ¿alcanzarán el mismo puntode e?

1. Si se colocan 1000 g de agua en un recipiente y 2000 g de agua en otro, ambos a 20 °C y se les entrega igual cantidad de calor en iguales condiciones de presión normal, ¿alcanzarán el mismo punto de ebullición? ¿Por qué? 2. ¿Por qué algunos vidrios como los llamados Pyrex no se rompen cuando se someten a elevadas temperaturas? 3. ¿Qué ocurriría si usamos un termómetro de mercurio contenido en un recipiente cuyo coeficiente de dilatación fuera similar al del mercurio? 4. ¿Por qué el agua no se emplea como sustancia termométrica? 5. Si colocan en un horno dos cuerpos de igual masa pero diferente calor específico, ¿cuál alcanzará primero la temperatura del horno? ¿Por qué? 6. ¿Por qué generalmente las estufas y radiadores se colocan en la parte inferior de la pared? 7. Los habitantes del desierto suelen cubrirse con varias capas de telas a modo de túnicas, por lo general claras. ¿Por qué razón se cubren tanto? 8. Si se saca un recipiente del horno con un trozo de tela mojado es probable que se sienta más “caliente” que si lo tomamos con una tela seca. ¿Qué explicación física tiene este hecho? 9. Algunos alimentos que compramos en los negocios de venta al público como restaurantes, se colocan en recipientes aislantes. ¿Por qué? ¿De qué material están hechos estos recipientes? 10. ¿Qué función cumple un termo? Justifiquen sus respuestas en términos físicos. 11. La temperatura de un día de invierno en la Antártida puede ser inferior a –50 ºC. ¿A cuántos grados Fahrenheit corresponde? 12. Un termómetro está graduado en una escala °X tal que 20 °C corresponden a 30 °X, y 120 °C corresponden a 300 °X. ¿Cuál es el valor en la escala °X que corresponde a 50 °C? Justifiquen sus respuestas. 13. ¿Qué cantidad de calor absorbe un cuerpo de 50 g de hierro que se encuentra a una temperatura de 25 ºC cuando su temperatura aumenta a 100 ºC? 14. Calculen el calor específico de una sustancia sabiendo que una masa de 10 g absorbe 250 calorías cuando su temperatura varía 200 ºC . 15. Una dieta normal para una persona adulta en actividad es de aproximadamente 2500 kcal diarias. ¿A cuántos joule equivale este valor energético? 16. Se mezclan 50 g de agua a 30 ºC con 25 g de agua a 20 ºC en un recipiente aislado. ¿Qué temperatura final tiene esa mezcla? 17. La longitud de un cable de acero es de 40 m a 22 °C. Determinen su longitud en un día en que la temperatura es de 34 °C. Consulten la tabla de coeficientes de dilatación lineal de la página 146. 18. Una barra de metal de longitud L o a 0 °C sufre un aumento de longitud de un centésimo de su longitud inicial cuando su temperatura es de 500 °C. ¿Cuál es el coeficiente de dilatación del metal? 19. ¿Cómo podrían comprobar que la cantidad de calor que intercambia un cuerpo para modificar su temperatura depende de la masa del cuerpo? Diseñen un experimento, descríbanlo y justifiquen sus hipótesis. 20. Según la teoría del calórico, el calor era considerado como una sustancialidad de los cuerpos. Teniendo en cuenta esta teoría dise - ñen un experimento que permita comprobar o refutar la siguiente hipótesis : “El calor que tienen los cuerpos pesa” . 21. El valor calórico de una barra de 100 g de chocolate es 550 kcal. Supongan que se utilizara toda esa energía para elevar la temperatura del agua desde los 15 ºC con que sale de la canilla hasta 100 ºC , ¿cuánta agua se podría calentar? 22. Se le suministra a un cuerpo de masa m de cierto material, energía por valor de 100 joule y el cuerpo incrementa su temperatura en Δt. ¿Cuánta energía habrá que suministrarle a un cuerpo del miso material cuya masa es el triple de la del primero para que el aumento de temperatura sea la mitad que en el primer caso?