Teorias de la psicologia?

Son muchas las teorías que se

han planteado para explicar los cambios ocurridos en la conducta humano a lo

largo del desarrollo.

Dado el carácter introductorio de este tema, nos

centraremos en las teorías que han tenido una mayor repercusión a lo largo del

tiempo.

2. 1.

TEORÍA PSICODINÁMICA O

PSICOANALÍTICA

Teoría de principios de siglo XX que

explica el desarrollo en términos de impulsos y motivaciones inconscientes.

Según esta teoría y su principal impulsor, Freud, el desarrollo se produciría a

través de una serie de estadios evolutivos y daría como resultado una

determinada personalidad.

Freud parte de la idea de que cada etapa del

desarrollo estaría marcada por el deseo y satisfacción de determinados deseos

inconscientes, relativos a una determinada función biológica (oral, anal,

fálica o genital).

Además, la personalidad dependerá de tres instancias y del

equilibrio entre las mismas ; el Ello (principio del placer), el yo (principio

de la realidad), y el Superyo (conciencia).

El desarrollo normal estará

determinado por la capacidad del niño de avanzar a través de todos los

estadios, sin que se produzca estancamiento o fijación en alguno de los mismos,

y manteniendo en equilibrio las tres instancias propias de la personalidad.

2. 2.

TEORÍA DEL APRENDIZAJE

Esta teoría explica el desarrollo a

través de los principios del aprendizaje, bien sea por mecanismos de

condicionamiento clásico y operante, o por mecanismos de aprendizaje social,

como imitación y modelado.

Así, para Watson o Skinner, el resultado del

desarrollo dependerá de la historia de refuerzos y castigos que haya recibido

un individuo, lo que en definitiva conformará su conducta y desarrollo,

mientras que para Bandura, éstas dependerán de la observación e imitación de la

conducta de otras personas, a las que consideramos modelos de comportamiento.

2. 3.

TEORÍA COGNITIVA

Esta teoría intenta explicar el

desarrollo desde los procesos intelectuales o cognitivos del individuo.

Desde

esta perspectiva, el desarrollo avanza como resultado de la evolución de la

capacidad de “pensar” del individuo.

Algunos teóricos, como Piaget, se centran

en la descripción de una serie de estadios evolutivos determinados por

mecanismos innatos, atribuyendo al individuo la responsabilidad de este

desarrollo, mientras que otros, como Vygotsky, consideran el desarrollo

cognoscitivo del individuo resultado de las interacciones sociales con adultos

significativos para él.

2. 4.

TEORÍA HUMANISTA

Esta teoría parte de las cualidades

únicas de cada individuo como explicación al desarrollo humano.

Desde esta

perspectiva cobran especial importancia las motivaciones intrínsecas del

individuo, pues éstas determinarán su conducta y su evolución.

Así, los

procesos psicológicos internos conformarán en último extremo la personalidad y

conducta del sujeto.

Autores relevantes de esta perspectiva serían Rogers o

Maslow, entre otros.

2. 5.

TEORÍA EVOLUTIVA

Para los teóricos evolutivos, el

desarrollo estará determinado por factores biológicos y genéticos heredados de

nuestros antepasados.

La teoría de la evolución de las especies, de Darwin,

parte de estos principios, y considera que sólo sobreviven los individuos y las

conductas denominadas “aptas”.

Otra teoría con fuerte influencia evolutiva es

la etológica, que explica determinados patrones de desarrollo en animales a

partir de determinantes biológicos.

Lorenz sería el máximo exponente de la

teoría etológica.