1. ¿La importancia que tuvo el uso en el método científico por parte de la psicología para el desarrollo del conocimiento de los procesos psicológicos básicos y superiores?

Los procesos psicológicos básicos son la percepción, la atención, la memoria, emoción, percepción, los cuales son respuesta a una estimulación.

Ahora bien, para que una disciplina alcance el estatus de ciencia, en ella se debe aplicar y sustentar el conocimiento en el método científico (positivista), el que parte de la observación y en el que se intenta demostrar una hipótesis.

La conducta y el comportamiento es sujeto de observación y hasta puede ser medido, por ello la piscología conductista estudió e intentó establecer estudios sobre el pensamiento y la abstracción, niveles de inteligencia es decir trató de cuantificar desde las emociones, hasta los pensamientos y las reflexiones.

El problema era la verificabilidad, segundo, algunos pensaron que el conocimiento es reflejo de la realidad.

En tal sentido si se parte del binomio estímulo - respuesta (causa - efecto), podría verificarse desde la objetividad y el método científico.

2. - Los grandes estudiosos fueron Pavlov y Skinner, el segundo aplicado en educación, especialemente en torno a la motivación y la conducta.

Pues cuando hay motivación (causa) la persona actua.

Esta relación fue impactante en el hecho educativo pues la conducta puede ser modificada y transformada, por lo cual la motivación se convierte en una impulsora del cambio conductual.

3. - La emoción es una respuesta, en tal sentido puede ser una respuesta al logro, la emoción genera una emotividad que bien encauzada ayuda y da apoyo al aprendizaje convirtiéndo en una experiencia significativa para el aprendiz.

Esto es sumente importante que el estudiante viva la emoción y genere emociones en cuanto a la adquisición de conocimiento y el estudio.