Cual fue el procedimiento photophone de Alexander Gra han bell?

Alexander Bell nació enEdimburgo, Escocia, el3 de marzode1847.

10​ El hogar familiar estaba localizado en 16 South Charlotte Street, Edimburgo, y tiene una placa conmemorativa cerca de la puerta, señalándola como el lugar de su nacimiento.

Era hijo del profesorAlexander Melville Belly deEliza Grace.

11​ Tuvo dos hermanos, Melville James Bell(1845 - 1870) yEdward Charles Bell(1848 - 1867), que murieron detuberculosis.

12​ Al nacer le pusieron por nombre Alexander.

Más tarde, suplicó a su padre que le pusiera un segundo nombre, como había hecho con sus dos hermanos.

13​ Con motivo de su undécimo cumpleaños, su padre le permitió adoptar "Graham" como segundo nombre, debido a la gran admiración que sentía hacia un amigocanadiensede la familia llamado Alexander Graham.

14​ En privado, Alexander Graham era conocido como "Aleck", nombre que su padre siguió utilizando cuando Alexander ya era adulto.

15​Primer invento[editar]Su mejor amigo era Ben Herdman, un vecino cuya familia operaba unmolino harinero.

En una ocasión en la que los dos amigos, Ben y Aleck, hicieron una travesura, John Herdman (padre de Ben) les regañó diciendo : «¿Por qué no hacen algo útil?

». Aleck preguntó qué era necesario hacer en el molino y le dijeron que descortezar el trigo, algo que se hacía mediante un tedioso proceso.

Entonces, a la edad de 12 años, Bell construyó un dispositivo hecho en casa que combinó las paletas que rotaban con los sistemas de cepillos de clavos, creando una máquina de descortezamiento simple que funcionaba y fue utilizada durante muchos años.

16​ En agradecimiento, John Herdman les cedió un pequeño taller para que pudieran «inventar».

16​Primeros trabajos con el habla[editar]Bell había heredado de su madre una naturaleza sensible y un talento particular hacia elarte, lapoesíay lamúsica.

Tocaba el piano sin haber recibido clases y era el pianista de la familia.

17​ A pesar de su carácter reservado e introspectivo, poseía talento para la mímica y los "trucos con la voz" relacionados con laventriloquia, con los cuales entretenía a los invitados.

17​ Alexander también se vio sensibilizado por la sordera gradual de su madre (que empezó a perder el sentido del oído cuando Bell tenía tan solo 12 años).

Bell y su madre desarrollaron unlenguaje de señascon el que Bell podía transmitirle discretamente la conversación familiar.

18​ Además desarrolló una técnica del discurso en tonos claros, modulados directamente de frente a su madre, donde ella lo oiría con claridad razonable.

19​ Fue la preocupación de Bell por la sordera de su madre lo que lo condujo a estudiaracústica.

Su familia estaba asociada con la enseñanza de lalocución : su abuelo, Alexander Bell enLondres, su tío enDublíny su padre enEdimburgo, eran todos locutores.

Su padre publicó una variedad de trabajos sobre el tema, muchos de los cuales siguen siendo conocidos, especialmente su trabajoThe Standard Elocutionist(1860) yTratado en el discurso visible, que apareció en Edimburgo en1868.

17​20​The Standard Elocutionistse publicó en 168 ediciones británicas y se vendieron más de un cuarto de millón de ejemplares solo en losEstados Unidos.

En el libro, se explican sus métodos para enseñar a losmudosa articular palabras y a leer el movimiento de los labios de otras personas para descifrar su significado.

El padre de Alexander les enseñó a él y a sus hermanos ellenguaje de señas(que llamó por entoncesdiscurso visible), además de identificar cualquier símbolo y su sonido.

21​ Alexander fue tan eficiente en esta labor que se convirtió en parte de las demostraciones públicas de su padre, presentando sus capacidades descifrando enlatín, gaélicoe incluso los símbolos delsánscrito, los mensajes que su padre le transmitía mediante el lenguaje de señas.

21​.