UNA MAESTRA DE PREESCOLAR TIENE 27 ALUMNOS Y PARA UNA ACTIVIDAD NESECITA DAR A CADA UNO 2 / 3 DE BARRA DE PLASTILINA ? CUANTAS BARRAS DE PLASTILINA VA A NESESITAR? CON PROCEDIMIENTO PLIS.
En resumen
Es una multiplicacion. 27 * 2 / 3 pero como 2 / 3 da periodico mejor transformarlo a fraccion. 0.
Es una multiplicacion.
27 * 2 / 3 pero como 2 / 3 da periodico mejor transformarlo a fraccion.
0. 666666 = 6 / 9
y 6 / 9 * 27 da 18 u otra forma de realizar las operaciones es :
)27 / 2 = 9
)9 * 2 = 18
te recomiendo usar mejor la primera ya que es usando mas la logica pero si usas la segunda dile a tu profe que estuviste investigando por internet o leyendo un libro.
Si a cada niño se ha dado la misma cantidad = 1 / 4, esto quiere decir que se ha repartido entre 4 niños, porque el denominador indica las partes en las que se divide algo.
Paquete = 4 barras Tenemos 8 cajas, entonces multiplicamos 8 * 4 = 32. En una caja con ocho paquetes que a su vez tienen 4 barras, habrán 32 barras de cereal en total. Luego nos dicen que cuántas barras hay en dos…
7 / 9 = 0. 77 se repartieron 7 barrras de plastilina entre 9 estudiantes, el cociente es la cantidad de plastilina que recibio cada estudiante. Cada estudiante recibio 0. 77.
Cada uno quedaría con 114 partes, porque hay 456 barras 456 / 12 = 38 cada uno queda con 38 barras y las divide en tres 38 * 3 = 114 cada uno queda con 114 barras.