Un alumno dijo el resultado [( - 2) × 30 + 4 × ( - 5)] es un multiplo de 2 , pero no hizo ningún cálculo. A ) ¿Como pudo darse cuenta ? B ) Encuentra tres números que sean divisores de [( - 2) × 30 + 4 × ( - 5)].
En resumen
A) - 2 x 30 va a dar un resultado cuyo último dígito es 0, osea par. 4 x - 5 obvio es par, la única forma q un número multiplicado x5 sea impar es q ese número sea impar. Ejemplo 3x5 = 15 o 5x5 = 25. Por último, para + par = par B) el resultado total es - 80.
A) - 2 x 30 va a dar un resultado cuyo último dígito es 0, osea par.
4 x - 5 obvio es par, la única forma q un número multiplicado x5 sea impar es q ese número sea impar.
Ejemplo 3x5 = 15 o 5x5 = 25.
Por último, para + par = par
B) el resultado total es - 80.
Los números básicos divisores son 2, 5 y 8.
Seria los siguientes números : 2, 3 y 4.
Los tres números que tienen a 42 como divisor común (entre otros) son 84, 26 y 294 ; los tres números que tienen a 42 como múltiplo común (entre otros) son 7, 14, 21.
Si el dividendo es múltiplo del divisor . El divisor estará contenido un número exacto de veces, lo que significa que no hay decimales y por tanto el cociente es exacto y la división no tiene residuo. Es decir, un…