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Mi hija se hace lío para pasar estas cantidades incomplejas a complejas, me podéis ayudar a ver si viendo algunos ejercicios lo llega a controlar o entender,12, 34 km84, 848 mm123, 34 m0, 904 mm83, 45?

Mi hija se hace lío para pasar estas cantidades incomplejas a complejas, me podéis ayudar a ver si viendo algunos ejercicios lo llega a controlar o entender, 12, 34 km 84, 848 mm 123, 34 m 0, 904 mm 83, 456 hm.

En resumen

Estamos en el sistema métrico decimal y concretamente en medidas de longitud donde cada unidad se convierte a otra de orden inmediato inferior multiplicando por 10.

Mejor respuesta

Membrillo441
3

Estamos en el sistema métrico decimal y concretamente en medidas de longitud donde cada unidad se convierte a otra de orden inmediato inferior multiplicando por 10.

Según eso, tenemos la escala de mayor a menor :

kilometro (km) - hectómetro (hm) - decámetro (dam) - metro (m) - decímetro (dm) - centímetro (cm) - milímetro (mm)

Pasar de km.

A hm se multiplica por 10

Pasar de hm.

A dam.

Se multiplica por 10

Pasar de dam.

A m. se multiplica por 10

Pasar de m.

A dm.

Se multiplica por 10 .

Etc. Si lo hacemos al revés, es decir por ejemplo, de dm.

A m. se dividiría por 10

De m.

A dam.

Se divide por 10 y así sigue.

Esa es la norma, así que para convertir a modo complejo hay que ir desglosando los decimales de este modo :

⇒ 12, 34 km.

= 12 km.

3 hm.

4 dam.

⇒84, 848 mm = 8 cm.

4 mm.

8 décimas de mm.

4 centésimas de mm.

8 milésimas de mm.

⇒ 123, 34 m.

= 1 hm.

2 dam.

3 m. 3 dm.

4 cm.

⇒ 0, 904 mm.

= 9 décimas de mm.

4 milésimas de mm.

⇒ 83, 456 hm.

= 8 km.

3 hm.

4 dam.

5 m. 6 dm.

Aunque sólo con esto quizá no sea suficiente y es posible que tu hija necesite una clase presencial para resolver las dudas que le surjan.

Ojalá le sirva para algo.

Saludos.