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La maestra dibujo una recta numérica en el piso del patio de la escuela y le pidió a pilar y Pablo que se colocarán sobre el cero, espalda con espalda?

La maestra dibujo una recta numérica en el piso del patio de la escuela y le pidió a pilar y Pablo que se colocarán sobre el cero, espalda con espalda. Al momento que ella decía un número, tenían que dar ese número de pasos 1 ¿ Con alguno de los números dichos por la maestra las niñas avanzaron diferente distancia? 2 ¿ En qué se parece y en qué se diferencia la distancia que rrecore Pablo de la que rrecore pilar? Son preguntas del libro de matemáticas de la Mario Anguiano moreno 1 grado .

Pregunta de Matemáticas · 1 respuesta · 6 votos · mejor respuesta de Wis100204

Cómo hacerlo

  1. Observa o busca referencias de patio de la escuela y le pidió a pilar y Pablo que se colocarán sobre el cero, espalda con espalda? antes de empezar.
  2. Haz un boceto suave con las formas básicas y las proporciones.
  3. Define los detalles y los contornos cuando la base esté bien.
  4. Da color o sombreado al final para dar volumen.

En resumen

Se trata de medidas de longitudes sobre la Recta Real. 1 ¿Con alguno de los números dichos por la maestra las niñas avanzaron diferente distancia? La maestra al indicar una cantidad tanto a Pilar como a Pablo deben avanzar esa cantidad en pasos.

Respuestas de la comunidad

Mejor respuesta

Wis100204
4

Se trata de medidas de longitudes sobre la Recta Real.

1 ¿Con alguno de los números dichos por la maestra las niñas avanzaron diferente distancia?

La maestra al indicar una cantidad tanto a Pilar como a Pablo deben avanzar esa cantidad en pasos.

En efecto, Pilar avanzó menos distancia que Pablo.

2 ¿En qué se parece y en qué se diferencia la distancia que rrecore Pablo de la que recorre Pilar?

La cantidad de pasos indicados por la maestra es idéntica para cada alumno.

La distancia recorrida por Pablo es mayor que la distancia recorrida por Pilar.

Esto se debe a que la longitud del paso de un varón es ligeramente mayor al de las hembras.

Preguntas frecuentes

La maestra dibujo una recta numérica en el piso del patio de la escuela y le pidió a pilar y Pablo que se colocarán sobre el cero, espalda con espalda?

Se trata de medidas de longitudes sobre la Recta Real. 1 ¿Con alguno de los números dichos por la maestra las niñas avanzaron diferente distancia?