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La maestra Conchita pidio a sus alumnos que llevaran a clase una cartulina y la dividieran en partes iguales, sin embargo hubo alumnos que perdieron alguna (s) parte (s)?

La maestra Conchita pidio a sus alumnos que llevaran a clase una cartulina y la dividieran en partes iguales, sin embargo hubo alumnos que perdieron alguna (s) parte (s). Marco llevó 5 / 6 de cartulina, Julián 7 / 7, Octavio 4 / 5, Omar 6 / 8, Ricardo 8 / 8, Adrián 3 / 4 y Fidel 2 / 3. En base a lo anterior contesta lo siguiente : a)¿Quienes no perdieron ninguna parte de su cartulina? B)¿Quien perdió la mayor parte? C)¿Quien perdió la menor parte? D)¿Quienes perdieron una parte equivalente? Por favor ayuda para mañana.

Pregunta de Matemáticas · 2 respuestas · 8 votos · mejor respuesta de Luiscarloscardenas

En resumen

A) Julián y Ricardo, ya que sus fracciones son equivalentes a la unidad. B) Fidel, ya que 2 / 3 es la fracción menor. C) Marco, ya que 5 / 6 es la fracción mayor. D) Omar y Adrián, porque ambos han perdido 1 / 4 de la cartulina.

Respuestas de la comunidad

Mejor respuesta

7

A) Julián y Ricardo, ya que sus fracciones son equivalentes a la unidad.

B) Fidel, ya que 2 / 3 es la fracción menor.

C) Marco, ya que 5 / 6 es la fracción mayor.

D) Omar y Adrián, porque ambos han perdido 1 / 4 de la cartulina.

Otras 1 respuestas

Respuesta 2

Fabriunion13
5

Respuesta : a)Julián y Ricardo no perdieron ninguna parte de su cartulina.

B) Marco perdió la mayor partec) Fidel perdió la menor parte.

D) Omar y Adrián perdieron una parte equivalente.

Preguntas frecuentes

La maestra Conchita pidio a sus alumnos que llevaran a clase una cartulina y la dividieran en partes iguales, sin embargo hubo alumnos que perdieron alguna (s) parte (s)?

A) Julián y Ricardo, ya que sus fracciones son equivalentes a la unidad. B) Fidel, ya que 2 / 3 es la fracción menor. C) Marco, ya que 5 / 6 es la fracción mayor.

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