Investigo cómo era la escuela en la época de los romanos entre los siglos I y III después de Cristo y recreo una escena en la que los alumnos y su maestro simulen resolver el siguiente problema : Move?

En los primeros siglos de la era cristiana, los romanos eran la clase o civilización muy adelantada en muchos aspectos sobre las demás del viejo continente.

Uno de estos aspectos eran las matemáticas, de la cual habían inventado el sistema de numeración Romano a partir de letras, para representar cantidades.

El Sistema de Numeración Romano para representar una cantidad se utilizan letras que poseen su propio valor entre ellas :

I = 1

V = 5

X = 10

C = 50

L = 100

D = 500

M = 1.

000

Para el caso de “Mover solo un palillo para que la igualdad sea correcta I – III = III”, se resuelve de la siguiente forma :

Del término que representa al tres (III) se remueve un dígito o palito, convirtiéndose en dos (II) y se coloca sobre el símbolo de la resta de manera de convertirlo en el símbolo de suma, esto queda así :

I + II = III

Esto representa en números arábigos.

1 + 2 = 3.