HOLAAAA AYUUuUDAAA Chicos coon el procedimiento por favor {( + 4 + 5 + 11)÷( - 2)}£ - {( - 27)÷(3)} + [(2)?
HOLAAAA AYUUuUDAAA Chicos coon el procedimiento por favor {( + 4 + 5 + 11)÷( - 2)}£ - {( - 27)÷(3)} + [(2). (8)] Muchas Gracias.
En resumen
• Operación : { ( + 4 + 5 + 11) : ( - 2) } - { ( - 27) : ( + 3) } + [ ( + 2) .
Mejor respuesta
• Operación :
{ ( + 4 + 5 + 11) : ( - 2) } - { ( - 27) : ( + 3) } + [ ( + 2) .
( + 8) ] =
{ ( + 4 + 5 + 11) : ( - 2) } - ( - 9) + ( + 16) =
{ (9 + 11) : ( - 2) } + 9 + 16 =
{ 20 : ( - 2) } + 9 + 16 =
( - 10) + 9 + 16 = - 1 + 16 =
15
• Orden para resolver cálculos combinados : - Operaciones : primero resolvemos las potencias y raíces, después las divisiones y multiplicaciones, finalmente resolvemos las sumas y restas.
- Signos de agrupación : primero resolvemos los paréntesis, después los corchetes y por último resolvemos las llaves.
Además se debe separar en términos cuando hay un signo más o menos.
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En mi colegio entre alumnos y alumnas somos 624, si el numero de chicas supera en 36 al de chicos, ¿cuantos chicos y cuantas chicas hay?
X = Chicos x + 36 = chicas x + (x + 36) = 624 2x + 36 = 624 2x = 624 - 36 2x = 588 x = 588 / 2 x = 294 NUMERO DE CHICOS = 294 NUMERO DE CHICAS = 294 + 36 = 330 Creoq es así.
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Respuesta : Sabemos que : Sabemos que : Entonces : Sabemos que : FinalmenteSi cumple la igualdad dadaEspero que te sirve, no olvides marcar mi respuesta como la mejor jaja. Saludos.
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- 2 + 2 + 7Muchas gracias Chicos?
Respuesta : 7Explicación paso a paso : Realizamos las operaciones de izquierda a derecha : ( - 2 + 2 ) + 7Realizamos la siguiente operación : ( - 2 + 2 ) = 0Simplificamos0 + 7 = 7.
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