Escribe en notación de conjuntos y como intervalos las siguientes expresiones. 1. - los números reales comprendidos desde 3 hasta 5, ambos incluidos. 2. - los números mayores que - 2 y menores o iguales que 9. 3. - los números reales menores que - 5.
En resumen
Escribe en notación de conjuntos y como intervalos las siguientes expresiones. 1. - los números reales comprendidos desde 3 hasta 5, ambos incluidos. A = { 3, 4, 5} intervalo [3 ; 5] 2. - los números mayores que - 2 y menores o iguales que 9.
Escribe en notación de conjuntos y como intervalos las siguientes expresiones.
1. - los números reales comprendidos desde 3 hasta 5, ambos incluidos.
A = { 3, 4, 5}
intervalo [3 ; 5]
2.
- los números mayores que - 2 y menores o iguales que 9.
A = { - 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
intervalo - 2 < x y x≤ 9
3.
- los números reales menores que - 5.
A = { - infinito, - 6}
intervalo ( - infinito, - 5).
[ - 2, 5] ( - 3, - 1] (2, 6) [ - 2_______0_______________5] [ - 3_______________ - 1]________0 Intervalo común [ - 2, 3].
A) Todo x perteneciente a los reales tal que - 2 ≤ x ≤ 5 b) Todo x perteneciente a los reales tal que - 3 < x ≤ - 1 c) Todo x perteneciente a los reales tal que 2 < x < 6 d) Todo x perteneciente a los reales tal que - 2…
A) - 3 < x≤ - 1 ó ( - 3, - 1] b) 2 < x < 6 ó (2, 6) No entiendo bien la opción c) Los conjuntos definidos en a) y b) no tienen elementos comunes. El trozo de recta entre los dos conjuntos es ( - 1, 2) Saludos Herminio.
1. C = {x E R | 3≤x≤5 } x E [3, 5] 2. C = {x E R | - 2.
Tenemos. [ ] - 2 5 Solucion. [ - 2 , 5] Cerrado en ambos lados.
1 los números reales comprendidos desde 3 hasta 5 ambos incluidos 3.