En el grado once de una institución educativa. Se sabe que el 15% del total prefiere ingles el 45% prefiere edu. Fisica el 10% matematicas y el 27% castellano. Determine el numero de alumnos que forman el grado once de la institucion.
En resumen
De acuerdo al problema, tenemos una serie de proporciones en una población : El 15% prefiere inglés. El 45% prefiere educaciónfísica. El 10% prefiere matemáticas. El 27% prefiere castellano.
De acuerdo al problema, tenemos una serie de proporciones en una población :
El 15% prefiere inglés.
El 45% prefiere educaciónfísica.
El 10% prefiere matemáticas.
El 27% prefiere castellano.
Todos estos porcentajes hacen referencia a un total de estudiantes que podemos llamar x, y del cual no tenemos ningún dato, salvo los mismos porcentajes que segmentan x de acuerdo a las preferencias de elección de asignatura.
Siendo de esta manera, sin tener ningún valor numérico que relacione a x, no podemos obtener su valor, sólo tenemos datos como el 15%de x prefiere una asignatura, el 10% de x prefiere otra.
Si tuvieramos solamente un dato que planteara, el 15% de x prefiere esta asignatura y son 20 estudiantes, podríamos determinar x.
En conclusión, no podemos obtener el valor de x.
Roger, Vamos a construir un "termómetro" | | temperaturas sobre 0 (positivas) | - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 0° C temperatura referencia | | temperaturas bajo 0 (negativas) | - 11.
La institución educativa 5130 tiene 914 estudiantes.
Respuesta : Explicación paso a paso : de un total de " x " alumnos se sabe qué a 12 alumnos le gustan las matemáticas y además 20% de total alumnos prefieren lenguaje 15 del total de alumnos prefieren historia 10% del…
Respuesta : Estudiantes que estan en primaria : 2 / 5 (1200) = 480Estudiantes de sexto grado : 5 / 24 (480) = 100Los estudiantes de sexto grado son 100.