Determine el dominio y el recorrido de la siguiente función Ƒ(x )(5x - 1) / (3 - 2x)?
Determine el dominio y el recorrido de la siguiente función Ƒ(x )(5x - 1) / (3 - 2x).
Determine el dominio y el recorrido de la siguiente función Ƒ(x )(5x - 1) / (3 - 2x).
Tenemos la siguiente función : f(x) = (5x - 1) / (3 - 2x) Ahora, el dominio será aplicando las restricciones, en este caso solamente tenemos que el denominador debe ser distinto de cero, entonces : 3 - 2x≠ 0 3≠ 2x x≠ 2 / 3Por tanto, tenemos que el dominio de la función será : Df = R - {2 / 3}Para encontrar el rango debemos buscar la función inversa y luego obtener el dominio de la inversa.
Tenemos : y = (5x - 1) / (3 - 2x) x = (5y - 1) / (3 - 2y) Despejamos a 'y', tenemos : x·(3 - 2y) = 5y - 1 3x - 2xy = 5y - 1 5y + 2xy = - 3x - 1 y(5 + 2x) = - 3x - 1 y = ( - 3x - 1) / (5 + 2x) f⁻¹(x) = ( - 3x - 1) / (5 + 2x) → Función inversa Ahora, sacamos el dominio, tenemos una restricción que el denominador sea distinto de cero, tenemos : 5 + 2x ≠ 0 2x ≠ - 5 x≠ - 5 / 2 Por tanto, tenemos que el rango será : Rango = R - { - 5 / 2).
Sólo se coge el denominador es decir se utiliza el 3 - 2x y como no esta en raiz se coloca igual a 0
Así que se despeja x
3 - 2x = 0
X = 3 / - 2
X = 1
Así que el dominio son todos los reales - el número 1
Y el rango
Se despeja y
Y = 5x - 1 / 3 - 2x
Y(3 - 2x) = x
3y - 2xy = x
2xy - x = 3y
Entonces se halla factor común en este caso es la x
X (2y - 1) = 3y
X = 3y / 2y - 1
Se coge el valordel denominador y se iguala a 0
2y - 1 = 0
Y = 1 / 2
Rango = todos los reales - 1 / 2.
Dominio la letra principal codominio las letrasde la derecha recorrido las letras apuntadas con la flecha grafo las dos letras que se unen espero ayudarte.
El dominio es el conjunto de todos los objetos. El codominio es el conjunto final de llegada. El recorrido es la diferencia entre el valor mas alto y el mas bajo de un conjunto. El grafo es formado por parte de las…
Funcion de angulos llagudo x etrech el otro puede ser llano el otro sixa.
Respuesta : Explicación paso a paso :
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