De una pieza de tela se cortaron 2 / 5 para hacer una cortina y 1 / 3 para hacer dos cubrecamas. - ¿que fracción de la pieza de tela se ha utilizado? - ¿cuanta tela queda para hacer otras cosas? Con ejercicio por favor este tema es números racionales adición y sustracción de números enteros.
En resumen
A) Tenemos una pieza de tela, de la cual se cortan 2 / 5 para hacer una cortina b) Entonces, quedan los 3 / 5 de la pieza para seguir utilizando. C) Luego, se corta 1 / 3 de lo que existe, para hacer dos cubrecamas . . 1 . 3 . 1 . . . - - - - x - - - - = - - - . . 3 . 5 .
A) Tenemos una pieza de tela, de la cual se cortan 2 / 5 para hacer una cortina
b) Entonces, quedan los 3 / 5 de la pieza para seguir utilizando.
C) Luego, se corta 1 / 3 de lo que existe, para hacer dos cubrecamas .
. 1 .
3 . 1
.
. . - - - - x - - - - = - - -
.
. 3 .
5 . 5
d) Después de este corte, quedan :
.
. . 3 .
1 . 2
.
. . - - - - - - - - - - = - - - - de tela .
. . .
R / /
.
. 5 .
5 . 5
e) Si quedan en total 2 / 5 de tela, quiere decir que se han usado :
.
. . 5 .
2 . 3
.
. . - - - - - - - - - - = - - - - de tela R / /
.
. 5 .
5 . 5.
A) 2 / 5 + 1 / 3 = 6 / 15 + 5 / 15 = 11 / 15
b) Sobraría 4 / 15.
Si vemos 1 / 2 es = a 2 / 4 entonces 1 / 2 de 3 metros es = 1. 5 m y nos queda la mitad osea 1. 5m y como dijimos que un 1 / 2 es igual 2 / 4 enonces un 1 / 4 es 0. 75 metros y nos queda 75 cm de tela suerte!
Te haré un gráfico para quelo veas. En este tipo de ejercicios siempre es bueno dibujar CADA FLECHA SIMBOLIZA UN CORTE. Entonces se realizan 4 cortes RESPUESTA = 4.
2 / 8 esa es la respuesta.
Para la primera cortina compra 2 piezas de 4, 5 metros cuadrados (1, 5x3 = 4) y le sobran 8 / 12 o lo que es igual 2 / 3 de los 9 metros es decir que utilizó 1 / 3 de los 9 m2, 3 m2 Para la segunda cortina comprá 3…
La respuesta es 1 entero 1 / 8.