De una caja de bombones , Irene se ha comido 4 y todavía queda 1 / 4 ¿Cuántos bombones había en la caja?

<img src="https://tex.z-dn.net/?f=%5Ctext%7BSea%20%7Dx%20%5Ctext%7B%20el%20total%20de%20bombones.%7D%20%5C%5C%0A%5Ctext%7BSe%20a%20comido%204%20ahora%20queda%20%3A%20%7D%20x-4%20%5C%5C%0A%5Ctext%7BEsta%20cantidad%20que%20queda%20es%20igual%20a%20%3A%20%7D%5Cdfrac%7B1%7D%7B4%7Dx%20%5C%5C%0A%5Ctext%7BSe%20plantea%20la%20ecuaci%5C%27on%20%3A%7D%20%5C%5C%5B2pt%5D%0Ax-4%3D%5Cdfrac%7B1%7D%7B4%7Dx%20%5C%5C%5B2pt%5D%0A4%28x-4%29%3Dx%20%20%5C%5C%5B2pt%5D%0A4x-16%3Dx%20%20%5C%5C%5B2pt%5D%0A4x-x%3D16%20%20%5C%5C%5B2pt%5D%0A3x%3D16%20%5C%20%5CRightarrow%20%5C%20x%3D%5Cdfrac%7B16%7D%7B3%7D%20%5Capprox%205.33%20%5C%20%5Ctext%7Bbombones.%7D" />

<img src="https://tex.z-dn.net/?f=%5Ctext%7BOtra%20forma%20es%20entenderlo%20de%20la%20siguiente%20manera%20%3A%7D%20%5C%5C%5B2pt%5D%0A%5Ctext%7BSi%20queda%201%2F4%20entonces%20se%20ha%20comido%20los%203%2F4%20%20y%20esta%7D%20%5C%5C%20%5Ctext%7Bcantidad%20es%20igual%20a%204%20.%20%7D%5C%5C%5B4pt%5D%0A%5Ctext%7BSe%20plantea%20la%20ecuaci%5C%27on%20%3A%7D%20%5C%5C%5B4pt%5D%0A%5Cdfrac%7B3%7D%7B4%7Dx%3D4%20%5C%20%5CRightarrow%20%5C%20x%3D%5Cdfrac%7B%284%29%284%29%7D%7B3%7D%3D%5Cdfrac%7B16%7D%7B3%7D%5Capprox%205.33%20%5C%20%5Ctext%7Bbombones%7D" />

La respuesta no sale un entero , quizá por allí algún dato no está bien .

Pero la respuesta es aceptable ya que esto se puede expresar como :

<img src="https://tex.z-dn.net/?f=%5Cdfrac%7B16%7D%7B3%7D%3D5%2B%5Cdfrac%7B1%7D%7B3%7D" />

que son 5 bombones más la tercera parte de un bombón.