De los estudiantes de un curso 8 / 16 son niñas y 1 / 2 son niños ¿hay igual numero de niñas que de niños?

- Tarea : De los estudiantes de un curso 8 / 16 son niñas y 1 / 2 son niños, ¿hay igual número de niñas que de niños?

Explica.

- Solución : Las fracciones equivalentes son las fracciones que equivalen a un mismo número.

Existen dos métodos para hallar fracciones equivalentes : por amplificación y por simplificación.

Para simplificar fracciones debemos dividir al numerador y al denominador entre un mismo número que los divida exactamente.

Mientras que para amplificar fracciones debemos multiplicar al numerador y al denominador por un mismo número.

Para comprobar si dos o más fracciones son equivalentes, podemos pasarlas a número decimal.

Si equivalen al mismo número, serán equivalentes.

Para transformar una fracción a número decimal debemos dividir el numerador entre el denominador.

Las fracciones 8 / 16 y 1 / 2 son fracciones equivalentes ya que equivalen al mismo número decimal : 0, 5.

Ya que : 8 / 16 = 8 : 16 = 0, 51 / 2 = 1 : 2 = 0, 5 Además lo que se hace es simplificar la primera fracción : 8 / 16 = 8 : 8 / 16 : 8 = 1 / 2 Por lo tanto, el número de niñas es el mismo que el de niños.

Medio curso son niños y medio curso son niñas.