Coloca en los círculos los números 1 / 4, 1 / 2, 3 / 4, 3 / 2, 2 / 2, 5 / 4, 14 / 8, 8 / 4 y 2 1 / 4 (dos enteros con un cuarto) de manera que las cantidades que queden en cada lado del triangulo sumen 5.
En resumen
En primer lugar, es importante fijarse en que1 / 4, 1 / 2, 3 / 4, 3 / 2, 2 / 2, 5 / 4, 14 / 8, 8 / 4 y 2 1 / 4 (dos enteros con un cuarto) es lo mismo que 1 / 4, 2 / 4, 3 / 4, 4 / 4, 5 / 4, 6 / 4, 7 / 4, 8 / 4 7 9 / 4. Para hacer el problema más fácil e intuitivo.
En primer lugar, es importante fijarse en que1 / 4, 1 / 2, 3 / 4, 3 / 2, 2 / 2, 5 / 4, 14 / 8, 8 / 4 y 2 1 / 4 (dos enteros con un cuarto) es lo mismo que 1 / 4, 2 / 4, 3 / 4, 4 / 4, 5 / 4, 6 / 4, 7 / 4, 8 / 4 7 9 / 4.
Para hacer el problema más fácil e intuitivo.
Multiplicaremos todos los números anteriores por 4, así nos deshacemos de números fraccionarios.
Por consiguiente, ahora los números deben sumar 20 en vez de 5 (ya que 5 · 4 = 20).
Ahora solo hace faltaencontrar la combinación de números que sumen 20 en cada lado del triángulo : 6 2 9 7 1 5 8 34
Por tanto, ahora solo necesitamos dividir estos números otra vez entre 4 de manera que quede así : 6 / 4 2 / 4 9 / 4 7 / 4 1 / 4 5 / 4 8 / 4 3 / 44 / 4
O, lo que es lo mismo : 3 / 2 1 / 2 2 + 1 / 4 14 / 8 1 / 4 5 / 4 8 / 4 3 / 4 2 / 2
¡Espero haberte ayudado!