Buena tarde a todos?
Buena tarde a todos. Alguien me podría ayudar con el siguiente problema matemático? Pensamiento crítico : Si “X” es 160% de “Y” , ¿qué porcentaje es “Y” de“X” ?
Buena tarde a todos. Alguien me podría ayudar con el siguiente problema matemático? Pensamiento crítico : Si “X” es 160% de “Y” , ¿qué porcentaje es “Y” de“X” ?
En resumen
Aver si el 100%x - - - - - - - - 160%y ? %x - - - - - - - - - - - - 100%y asi verdad a operar seria x es igual a 10000entre 160 simplificas y saldria 62. 5% te escribi asi porque no tengo idea que le pasa a mi teclado se crusaron las teclas.
Aver si el
100%x - - - - - - - - 160%y
?
%x - - - - - - - - - - - - 100%y asi verdad
a operar seria
x es igual a 10000entre 160
simplificas y saldria 62.
5%
te escribi asi porque no tengo idea que le pasa a mi teclado se crusaron las teclas.
No son semejantes ok.
Que ocurre? Que necesitas saber sobre las matematicas.
Si vas a repartir es división 230alumnos salen de excursión. Serán repartidos en 10 transportes. 230 entre 10 = 23 en cada transporte.
Esta es respuesta de la 2 Ya te dije del programa es muy bueno y te ayuda a todo tipo de ejercicios.
Multiplicamos numerador por numerador y denominador por denominador 2 * 1 = 2 3 * 4 = 12 Da como resultado 2 / 12. Luego, le restamos 12 / 12 = 1 (amplificamos para que dé el mismo denominador) 2 - 12 = - 10 Da como…