Ayudenme a resolver los siguientes ejercicios 1. (6 - 4 + 3 - 1 + 2 + 3 - 1 - 6) 2. (4 + 3 - 2 + 1 + 8 - 9 + 7 - 3) 3. ( - 2 + 1 - 5 - 1 + 6 + 4 - 3 + 2) 4. ( - 1 + 6 + 2 - 78 - 3 + 2 - 1) 5. (2 + 3 - 5 + 8 - 4 - 4 + 3 + 1).
Respuesta : Una buena forma de abordar sumas y restas largas es sumar los elementos con igual signo y después restar : (6 - 4 + 3 - 1 + 2 + 3 - 1 - 6) = (6 + 3 + 2 + 3 - 4 - 1 - 1 - 6) = (14 - 12) = 2(4 + 3 - 2 + 1 + 8 - 9 + 7 - 3) = (4 + 3 + 1 + 8 + 7 - 2 - 9 - 3) = (23 - 14) = 9( - 2 + 1 - 5 - 1 + 6 + 4 - 3 + 2) = ( - 2 - 5 - 1 - 3 + 1 + 6 + 4 + 2) = ( - 11 + 13) = 2( - 1 + 6 + 2 - 78 - 3 + 2 - 1) = ( - 1 - 78 - 3 - 1 + 6 + 2 + 2) = ( - 83 + 10) = - 73(2 + 3 - 5 + 8 - 4 - 4 + 3 + 1) = (2 + 3 + 8 + 3 + 1 - 5 - 4 - 4) = (17 - 13) = 4 * * Recuerda que las sumas y restas son conmutativas, es decir que no importa el orden en que se opere siempre darán el mismo resultado.
Respuesta : AEFesfcssdxfExplicación paso a paso :
Ahí va el desarrollo de una : ).
(1 / 6)⁻² = 6² (al ser el exponente negativo, tienes que invertir la fracción) (1 / 32)⁻⁵ = 32⁵ 6²·32⁵ = 1. 207. 959. 552.
Ya de las 6am hasta las 6pm son 10 horas de diferencia si sube 5 a las 6 am(va 5 metros) baja 2 a las 6pm (va 3 metros) sube 5 a las 6am(va 8 metros) y baja 2 a las 6pm(va 6 metros) sube 5 metros y ya va 11 metros ¡ya…