AyudaaaaaaPunto 1 y punto 2?
Ayudaaaaaa Punto 1 y punto 2.
Ayudaaaaaa Punto 1 y punto 2.
En resumen
Hola! 1) Respuesta B. Usando el descarte, podemos decir que la opcion A no es posible, ya que fueron dos los aumentos de mesada y no 1. Descartamos la C porque 1 000 - 150 = 850 y esto no es igual a 700.
Hola!
1) Respuesta B.
Usando el descarte, podemos decir que la opcion A no es posible, ya que fueron dos los aumentos de mesada y no 1.
Descartamos la C porque 1 000 - 150 = 850 y esto no es igual a 700.
Descartamos la D porque si bien el aumento fue de 300, corresponden a 2 años y no a 3 como dice el enunciado.
Respuesta : Hola!
1) Respuesta B.
Usando el descarte, podemos decir que la opcion A no es posible, ya que fueron dos los aumentos de mesada y no 1.
Descartamos la C porque 1 000 - 150 = 850 y esto no es igual a 700.
Descartamos la D porque si bien el aumento fue de 300, corresponden a 2 años y no a 3 como dice el enunciado 2La respuesta es la C.
Si sumas a 1000 y multiplicas 150 * 8 (esos 8 son los años que faltan para el grado undecimo) = 1200 y los 1000 que teniamos al prinmcipio = 2200 para el grado 11.