- 6 - { - 4 + [ - 2 + 3 + (5 - 1 + 2)] - 2}?
- 6 - { - 4 + [ - 2 + 3 + (5 - 1 + 2)] - 2}.
- 6 - { - 4 + [ - 2 + 3 + (5 - 1 + 2)] - 2}.
Pregunta de Matemáticas · 1 respuesta · 7 votos · mejor respuesta de Joel109
En resumen
- 6 - { - 4 + [ - 2 + 3 + (5 - 1 + 2)] - 2} Resolvemos primero los Parentesis - 6 - { - 4 + [ - 2 + 3 + 6] - 2} Luego los Corchetes - 6 - { - 4 + 7 - 2} y por ultimo las Llaves - 6 - { + 1} mas por menos = menos - 6 - 1 7.
- 6 - { - 4 + [ - 2 + 3 + (5 - 1 + 2)] - 2}
Resolvemos primero los Parentesis - 6 - { - 4 + [ - 2 + 3 + 6] - 2}
Luego los Corchetes - 6 - { - 4 + 7 - 2}
y por ultimo las Llaves - 6 - { + 1} mas por menos = menos - 6 - 1
7.
Sacas el mcm de 48 y 36 48 36 2(mitad) 24 18 2, , , , , , , , , , , , 12 9 2, , , , , , , , , , , , , 6 9 2, , , , , , , , , , , , , 3 9 3(tercera) 1 3 3, , , , , , , , , , , , , , 1 1 El mcm de 48 y 36 = 2 * 2 * 2 * 2…
Respuesta : fácil Explicación paso a paso : Los Poliedros : Son cuerpos geométricos cuyas caras son planas (polígonos) y encierran un volumen. Los poliedros pueden ser de dos tipos : Prisma : Tienen dos bases y sus…
Cada pie son 33. 3 cm entonces si tienes 160 cm / 30. 4 pies = 5. 26 pies tendrías en 160 cm.
HolaLos múltiplos de un número son los resultados de multiplicar ese número por cualquier otro número. Los múltiplos de un número son infinitos. MÚLTIPLO de 8 entre 50 y 60 = 568 * 7 = 56.
Operación original( - 4) - ( - 2)Se multiplica los signos que lo necesitan - * - = + ( - 4) + 2Se saca del paréntesis - 4 + 2Se resuelve la operación R / / - 2.
Respuesta : Silvia pesa 61, 2 kgExplicación paso a paso : Peso inicial = 75 kg Se puso a dieta y bajo un 20%, para sacar el 20% de 75 hacemos la regla de tres simple : 100% - - - - - 75 kg20% - - - - - X = 15 kg A los…
1500 kg de trigo a 22. 35 pesetas el kilo = 33525 895 kg de cebada a 19. 75 pesetas el kilo = 17676. 25 a) Total recibido por la venta de trigo más cebada : Trigo : 33525. 00 Cebada : 17676. 25 - - - - - - - - - - - - -…
Tarea Un caso de aplicación de la ecuación de la recta y uno más de la ecuación de la circunferencia, es decir explicar en qué caso de la vida diaria podemos aplicar ambas situaciones, agregando una argumentación del…