5 múltiplos menores que 100 y otros cinco mayores que 100 de los siguientes numeros 8, 10, 15?
5 múltiplos menores que 100 y otros cinco mayores que 100 de los siguientes numeros 8, 10, 15.
5 múltiplos menores que 100 y otros cinco mayores que 100 de los siguientes numeros 8, 10, 15.
Pregunta de Matemáticas · 2 respuestas · 2 votos · mejor respuesta de Cesarvas8530
En resumen
Múltiplos menores que 100 8 : 16, 24, 32, 40, 48, 56 10 : 20, 30, 40, 50, 60, 70 15 : 30, 45, 60, 75, 90 Múltiplos mayores que 100 8 : 104, 112, 120, 128, 136 10 : 110, 120, 130, 140, 150 15 : 105, 120, 135, 150. 165.
Múltiplos menores que 100
8 : 16, 24, 32, 40, 48, 56
10 : 20, 30, 40, 50, 60, 70
15 : 30, 45, 60, 75, 90
Múltiplos mayores que 100
8 : 104, 112, 120, 128, 136
10 : 110, 120, 130, 140, 150
15 : 105, 120, 135, 150.
165.
Para encontrar múltiplos de cierto número, multiplicamos a ese número por otro.
Ejemplo : múltiplos de 2 = >4, 6, 8 .
Ya que :
2.
2 = 4
2.
3 = 6
2 .
4 = 8
Entonces : - Múltiplos de 8 menores que cien :
8 .
2 = 16
8 .
5 = 40
8 .
10 = 80
8.
8 = 64
8.
3 = 24 - Múltiplos de 8 mayores que cien :
8 .
100 = 800
8 .
1000 = 8000
8 .
20 = 160
8 .
50 = 400
8 .
30 = 240 - Múltiplos de 10 menores que cien :
10 .
2 = 20
10 .
3 = 30
10 .
5 = 50
10 .
9 = 90
10 .
8 = 80 - Múltiplos de 10 mayores que cien :
10 .
12 = 120
10 .
50 = 500
10.
30 = 300
10 .
11 = 110
10 .
45 = 450 - Múltiplos de 15 menores que cien :
15 .
2 = 30
15 .
3 = 45
15 .
4 = 60
15 .
5 = 75
15 .
6 = 90 - Múltiplos de 15 mayores que cien :
15 .
10 = 150
15 .
100 = 1500
15 .
1000 = 15000
15 .
9 = 135
15 .
12 = 180.
Para poder ubicar cinco múltiplos de 13 que sean mayores que 1000 pero menores que 1100, lo primero que vamos a hacer es dividir el número menor del intervalo (1000) entre el múltiplo que se desea (que en este caso es…
1) 110 120 130 140 150 2) 22 24 26 28 30 3) 55 60 65 70 75 4) 33 36 39 42 45 5) SI ES PORQ 16 X 3 = 48.
Veamos en la recta numérica A - - - - - - | - - - - - | - - - - - | - - - - - | - - - - - | - - - - - | - - - - - | - - - - - | - - - - - | - - - - - | - - - - - | - - - - - | - - - - - | - - - - - | - - - - - | - - - -…