(3x - 4)(4x - 3) - (2x - 7)(3x - 2) = 214es una ecuacion de segundo grado?
(3x - 4)(4x - 3) - (2x - 7)(3x - 2) = 214 es una ecuacion de segundo grado.
(3x - 4)(4x - 3) - (2x - 7)(3x - 2) = 214 es una ecuacion de segundo grado.
ax² + bx + c = 0
En resumen
<img src="https://tex.z-dn.net/?f=12%20%7Bx%7D%5E%7B2%7D-%209x%20-%2016x%20%2B%2012%20-%20%286%20%7Bx%7D%5E%7B2%7D-4x-21x%2B14%29%20%3D%20214" /> <img src="https://tex.z-dn.net/?
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<img src="https://tex.z-dn.net/?f=6%20%7Bx%7D%5E%7B2%7D%20%20-%202%20%3D%20214%20%5C%5C%206%20%7Bx%7D%5E%7B2%7D%20%20%3D%20216%20%5C%5Cx%20%3D%20%5Csqrt%7B%20%5Cfrac%7B216%7D%7B6%7D%20%7D%20%20%5C%5C%20x%20%3D%206" />.
El procedimiento consiste en forma 3 determinantes de segundo grado orden un determinante del sistema para la inconita y.
Area = (Base x Altura) / 2 Sustituyes >600cm ^ 2 = (4x * 3x) / 2 Despejas >(600cm ^ 2) * 2 = (12x ^ 2) >1200cm ^ 2 = 12x ^ 2 >1200cm ^ 2 / 12 = x ^ 2 >100cm ^ 2 = x ^ 2 Sacas la raiz a ambos terminos >10cm = x ##Ec…
Recordemos el Area del Triqangulo Area = [Base x Altura] / 2 Base = 3X Altura = 4X Area = 600 cm² Reemplazamos : 600 cm² = [(4X)(3X)] / 2 2(600) = 12X² 1200 = 12X² X² = 1200 / 12 X² = 100 X = + / - √100 X = + / - 10…
Ahí te va la solución.