2. Piensa ahora en una cascada alta y en línea recta hacia abajo?
2. Piensa ahora en una cascada alta y en línea recta hacia abajo. A. Si pones la mano al inicio de la cascada, ¿hacia dónde sientes la fuerza? R = b. Si pones la mano a media altura, ¿hacia dónde sientes la fuerza? Y ¿es mayor o menor que la fuerza del inciso a? R = c. Si ponen la mano en la parte de debajo de la cascada, ¿hacia dónde sientes la fuerza? Y ¿es mayor o menor que la fuerza del inciso a y b? R = 3. El salón en el que estás ahora : a. ¿Tiene la misma temperatura en todos sus puntos? R = b. ¿En dónde está el punto de mayor temperatura del salón? R = c. ¿En dónde está el punto de menor temperatura del salón? R = d. El punto de mayor temperatura del salón, ¿apunta hacia alguna parte la temperatura? R = e. ¿El aire tiene velocidad en todos los puntos del salón? R = f. ¿En dónde el aire tiene mayor velocidad? R = g. ¿En dónde el aire tiene menor velocidad? R = h. El punto de mayor velocidad del aire del salón ¿apunta hacia alguna parte la velocidad? R =.