1666 dividido 17 con procedimiento?
1666 dividido 17 con procedimiento.
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Pregunta de Matemáticas · 2 respuestas · 6 votos · mejor respuesta de Negus12
En resumen
Dividir nos da la idea de repartir o distribuir en partes iguales. Por eso cuando queremos comenzar a enseñar a dividir a un niño necesitamos relacionarlo con cosas concretas.
Dividir nos da la idea de repartir o distribuir en partes iguales.
Por eso cuando queremos comenzar a enseñar a dividir a un niño necesitamos relacionarlo con cosas concretas.
Por ejemplo si mamá hace una pizza y quiere cortarla en partes iguales primero la cortará por la mitad y así tendrá dos partes iguales (esto es dividir por dos), luego si cada mitad la corta en dos partes iguales quedaran 4 porciones, es decir que la pizza quedó dividida en 4 y si repite la operación la pizza quedará dividida en 8, esto es dividir por 8.
También puede decir si la pizza está cortada en 10 porciones cuántas le tocarán a cada niño si son 5.
El niño entiende los conceptos matemáticos a través de cosas concretas.
Por eso siempre se inicia por repartir dulces en cantidades iguales, colocar la misma cantidad de objetos en cajas, etc.
Cuando tienen una edad apropiada para hacer un cálculo matemático ya no necesita hacerlo con cosas concretas.
Pero ningún niño aprende a dividir antes de saber sumar, restar y multiplicar, las operaciones matemáticas van acompañando el desarrollo del niño y su madurez.
Cuando llega el momento de aprender el algoritmo de la división ya el niño debe entender que debe pensar en cuantas veces cabe el número 2 en el 18, eso puede representar si tengo 8 caramelos cuantos le toca a cada uno si debo repartirlos entre dos niños en partes iguales.
Es decir relaciona el problema planteado con la operación y para resolver la operación matemática debe conocer el algoritmo, es decir los pasos a seguir en la resolución de la división.
En Doncomos.
Com te indicaremos los pasos que necesitas para saber cómo enseñar a dividir.
La división entera puede ser exacta, si el resto es cero, puede ser que el resto no sea cero.
Son las divisiones que se enseñan primero porque son aquellas que no utilizan números decimales, esto lo dejamos para más adelante.
Dividir nos da la idea de repartir o distribuir en partes iguales. Por eso cuando queremos comenzar a enseñar a dividir a un niño necesitamos relacionarlo con cosas concretas.
Sí. Esta pregunta de Matemáticas tiene 2 respuestas de la comunidad; abajo puedes leerlas todas.
Hola! 77 ÷ 80 = - - > Como 77 es menor que 80 le agregas el cero a 77 y el cero a igualdad, así : _770 ÷ 80 = 0 . 9 6 2 5 720 - - - - > 80x9 el numero que mas se acerca 770. - - - - - - - - _500 - - - >restas ( 770 -…
288÷60 4x60 = 240 luego restamos 288 - 240 = 48 entonces 48÷60no se puede dividir entonces agregamos coma, y al 48 le agregamos un cero sería 480÷60seria 8 8x60 = 480 y el resultado final es 288÷60 = 4, 8 Espero te…
Se viene la primera cifra por el 2 Y dice 2 y 2 de 2 de 0 la siguiente la siguiente cifra que es el 77 me alcanza para dos si a cómo es a 33 por 2 es 6 y 6 a 7 sobra uno entonces es residuos le sobra 1 y La respuesta es…
- División : 3000 l_50_00 600 / - Procedimiento : Tomamos un número que sea mayor que cincuenta, en este caso tomamos el número 300. Buscamos un número que multiplicado por cincuenta nos de como resultado 300 o un…