¿En qué medida el conocimiento de sinónimos, antónimos y familia de palabras, permite identificar y construir ideas principales y secundarias en textos no literarios?
En resumen
El conocimiento de sinónimos, antónimos y familia de palabras no solo es esencial para la educación primaria de manera de que el niño expanda su léxico, sino para que no redunde en la hora de hablar, o en este caso, escribir.
El conocimiento de sinónimos, antónimos y familia de palabras no solo es esencial para la educación primaria de manera de que el niño expanda su léxico, sino para que no redunde en la hora de hablar, o en este caso, escribir.
Sabemos que están las normas APA, pero sin ellas, el texto no se entendería ; el escritor inconscientemente redundaría en su explicación a tal punto de confundir al lector ; en cambio, si este usa palabras distintas pero con significados iguales, es decir, sinónimos o familia de palabras, ayudaría a una mayor fluidez de que el lector entienda.
Además del antónimo, como explicación contraria de lo que se habla ; o en algunos casos, las consecuencias de sus estudios.
Estos tienen la misma función.
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