What are the grammatical rules?

Una de las partes más difíciles de aprender un nuevo idioma es aprendernos las reglas gramaticales.

Aprendernos la gramática en inglés es bastante importante, tanto para escribirlo como para hablarlo, ya que muchas veces un pequeño error puede cambiarle el sentido a lo que queremos decir o simplemente no tener ningún sentido.

Es por esto que hemos realizado una lista de las reglas más importantes que debes tener en cuenta al poner en práctica este nuevos idiomas : 1 Adverbs vs adjectives

Asegurate de usar los adjetivos y los adverbios de manera correcta.

Los adjetivos se utilizan para describir, identificar y cuantificar personas o cosas y los adverbios modifican a los verbos, adjetivos y otros adverbios.

Por ejemploThat is acutepuppy → Ese es un lindo cachorro (adjetivo)He speaksslowly→ El habla despacio (adverbio)

2 Chequea los homófonos

Las palabras homófonas son una pesadilla, ya que el corrector no las detecta y muchas veces se pierdenante nuestros ojos.

Desde las palabras más comunes comothey’re, theirythere, hasta palabras más avanzadas comocomplementycompliment, requieren ser estudiadas para aprender a utilizarlas correctamente.

Por esto, se recomienda hacer una revisión profundaluego de escribir un texto con el fin de eliminar los errores.

3 Usa la conjugación correcta del verbo de acuerdo al sujeto

Siempre debes tomar en cuenta el sujeto de la oración al momento de utilizar los verbos.

Por ejemplo en presente simple : Correcto→Shehastwo catsIncorrecto →Shehavetwo cats4 Relaciona tus ideas con conjunciones

Si quieres relacionar dos ideas con una segunda combinación de sujeto, verbo y complemento, debes hacerlo con las conjunciones coordinantes.

Estas son :

For → para o porAnd → yNor → niBut → peroOr → oYet → todavíaSo → asíFANBOYS es una muy buena manera de recordar estos tipos de conjunciones.

Y recuerda, cuando los utilices, no debes olvidar agregar una “coma”.

Por ejemploI don’t walk Mary’s dog, nordo I wash himMary fed her dog, andI drank tea

En españolYo no paseo ni baño al perro de MaryMary le dió de comer a su perro y yo tomé té

5 Utiliza una “coma consecutiva” en una listaLa coma consecutiva es la última coma en una lista, usualmente aparece antes de “and”.

Veamos algunos ejemplos :

Pets R Us has lizards, dogs, and birds → Pets R Us tiene lagartijas, perros y aves

En este ejemplo podemos observar que la coma consecutiva está después de “dogs”.

Pets R Us has lizards and frogs, dogs and cats, and parakeets and macaws

En esta oración la coma consecutiva viene antes de “and”, pero no del último de la oración.

El último “and” se encuentra allí solo para que suene mejor la oración.

6 Utiliza el “punto y coma” para unir dos ideas

Si quieres unir dos ideas, pero no sabes como o no puedes poner una conjunción coordinante, puedes usar el “punto y coma”

Por ejemploMary’s dog is hyperactive ; it won’t stop barking

En españolEl perro de Mary es hiperactivo, no para de ladrar

7 Utiliza los tiempos de manera correcta

Si vas a hablar sobre acciones diarias, utiliza el presente simple.

Por ejemploI don’t walk Mary’s dog → Yo no paseo el perro de MAryMary and I drink tea every Tuesday → Mary y yo bebemos té todos los martes

Utiliza el presente progresivo para hablar de acciones que se encuentran sucediendo en el momento.

Estas oraciones son fáciles de realizar, porque el verbo siempre termina “ - ing”.

Por ejemploMary is playing with her hyperactive dog → Mary está jugando con su perro hiperactivoThe barking dogs outside are driving me crazy → Los perros que están ladrando afuera me están volviendo loca

Utiliza el presente perfecto para hablar de acciones pasadas que no han culminado.

Recuerda utilizar el verbo “have” como auxiliar con su conjugación en presente.

Por ejemploI have drunk three cups of tea today → Me he tomado tres tazas de té el día de hoyMary’s hyperactive dog has bitten me three times so far → El perro hiperactivo de Mary hasta ahora me ha mordido tres veces

El pasado perfecto se utiliza cuando queremos hablar de dos acciones que sucedieron en el pasado y quieres remarcar cuál de ellas sucedió primero.

La acción que sucedió primero es la que cambiará a pasado perfecto y obtiene el verbo auxiliar “had”.

Por ejemploI had not yet eaten breakfast when Mary walked her dogBy the time I drank one cup of tea, Mary’s dog had barked a million times

En españolYo no había desayunado, cuando Mary paseó a su perroPara el momento en que me tomé una taza de té, el perro de Mary había ladrado un millón de veces

8 Agrega “ - ed” a los verbos en pasadoCuando hablamos en pasado, debemos agregar “ - ed” a los verbos regulares.

Pero debes tener cuidado con los verbos irregulares, porque se conjugan diferente.

Por ejemploMary walkedher dog this morning → Mary paseó a su perro esta mañanaI drank three cups of tea yesterday → Ayer me tomé tres tazas de té.